七下历社复习第八单元

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1、第八单元社会生活的变迁文字的演变：甲骨文金文小篆隶书楷书简化字世界上最早的文字：约六千年前出现中国目前最早的文字：甲骨文，距今三千多年在文字产生前，人们通过刻划符号，结绳记事等方式表达意思书写材料的变迁：古埃及：纸草书卷；苏美尔人:泥版文书中亚、西亚和欧洲等地的羊皮卷和牛皮卷通讯技术的发展：竹木简(中国最古老的书）帛书纸（汉朝，植物纤维纸）口语烽火报纸电话电视互联网服饰的变化战国时期窄衣小袖唐朝：开放华贵清朝马褂和旗袍是满族、清朝的传统服装座的变化p88汉代：席地而坐五代十国：低座五代十国，今天：高座学习历史一、历史：过去发生的事情二、学习历史的意

2、义1、扩大我们的生活经验2、使我们更聪明，思考更深刻3、加深我们对过去的认识和理解4、个人能力得到提升5、历史是关于生活的学问，讲的是最为朴素的琐事6、历史告诉我们怎么样选择，做事情，做人7、历史的教训值得珍视8、历史是爱国主义的基石，报效祖国的动力9、让我们比祖先知道更多，更能够驾驭自然界的力量，我们遭受的疾病和自然灾害更少些诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”蹴鞠，古代足球林则徐虎门销烟英法火烧圆明园中国第一颗原子弹爆炸成功。叙述自己的历史时有哪些特点？记述历史事件应遵循时间顺序力求准确记述每个事件（不用记每一件事情）写出自己的感受记录下国内外发生的一

3、些重大事件可以记忆衣食住行等各个方面叙写自己的历史二、衡量变化的尺子：时间和纪年公元前、公元后世纪、年代、时代中国王朝纪年---年号100年＝一个“世纪”10年＝一个“年代”一个较长的时段称为“时代”公元纪年1、公元元年：即公元1年，基督教中耶稣诞生的那年，是公元前后的界限（没有公元零年）2、公元前——数字越大，时间越早（写成全称）3、公元后——数字越大，时间越迟（写法：公元后11年或者公元11年或者11年）计算时间长度：不跨越公元前、后，只需要两个数字相减；例：假如某同学出生于1993年，计算他今年多大？跨越公元前、后，则是两个数字相加，再减1。

4、例：公元前202年刘邦建汉，公元8年西汉灭亡，西汉共存在了多少年？2007－1993＝14岁202＋8－1＝209年世纪、年代一、世纪1、1世纪=100年公元前世纪和公元后世纪界限：公元元年2、世纪的推算：1世纪=公元1年到公元100年2世纪=101年到200年20世纪=1901年到2000年公元前1世纪=公元前100到公元前1年公元前10世纪=公元前1000年到公元前901年3、换算2011年属于21世纪公元前1年属于公元前1世纪2000年属于20世纪公元前1000年属于公元前10世纪方法：不是100年的整数的年份：去掉最后两位数，剩下的数字+1

5、等于多少世纪公元前后不变如果是100年的整数的年份：去掉最后两位数，剩下的数字是多少就是多少世纪公元前后不变二、年代1、1年代=10年2、方法：一个年代的倒数第二位数，是多少就是几十年代1348年=14世纪40年代3、表达：习惯上，20年代以前不用年代表示，可表达为某世纪初。70年代后可以表示为世纪末或者后期注意：公元前时间是倒着推的例如：1900－1920年表示为：20世纪初公元前2011年：公元前21世纪后期公元前1999年：公元前20世纪早期时间与世纪年代的换算1876年：公元前67年：公元前998年：1998年：2008年：1896年：19

6、世纪70年代公元前1世纪公元前10世纪20世纪末21世纪初19世纪末三、时代1、时代=一个较长得时间段，划分可以多样2、青铜时代春秋战国时代工业时代近代3、注意：青少年时代不能叫做历史上表达时间的方式，是表示的一代人而已四、年号纪年或者王朝纪年1、汉武帝首创年号纪年2、年号一般都是吉祥的3、一个皇帝可以有多个年号4、年号纪年不能直接看出是公元多少年，必须要查相关书籍按资料的表现形式分文献资料实物资料口述资料甲骨文中国目前最早的文献资料竹木简纸发明前的文字记载史书了解历史的最重要文献档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料文物过去的人们遗留下来的实

7、物（注意文物并不都古老）传说口述历史辨别下列哪些属于文献资料；那些是实物资料；那些是口述资料？1、万里长城2、孟姜女哭长城的故事3、甲骨文4、秦始皇兵马俑的相片5、《春秋》6、唐装7、二战的纪录片8、街头采访资料9、古楼兰遗址10、日记按照资料价值的不同第一手资料第二手资料原始资料1、文字、实物和口述资料中比较直接的证据2、当事人亲身经历、同时代或者距离那个时代较近的人记载下来的资料3、实物资料一定第一手资料4、传说一定是第二手后人的说法后人写的历史著作等（教科书）后人拍得电影(第一个记载某个历史事件或者历史人物的文献应该是第一手资料)在下列的历史

8、资料中，哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？1、原始档案2、照片3、回忆录4、万里长城5、孟姜女哭长城的故事6、日记7、教