体育艺术2+2实施方案设计

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1、佛山市三水区第三中学“体育、艺术2+1项目”实施方案为进一步推动学校体育和艺术教育改革与发展，深入实施素质教育，引导和鼓励广大中学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生全面发展和健康成长，根据各级主管部门要求，结合本校的现有条件，特制定以下方案：一、具体目标1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学

2、生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。4．通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。二、实施“2+1项目”的基本原则1、教育性、科学性、趣味性原则。以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提

3、高学生的运动技能、艺术技能水平。坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐。2、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭

4、、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。6、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。三、具体措施1、加强领导，建立组织，有计划地实施。学校成立了以一把手亲自抓，专人具体负责，以校长为组长的领导小组，体育、艺术、德育、教学

5、的主管领导负责指导，由班主任和体育艺术教师具体负责实施。2、加强学习，提高认识，提高师生参与的自觉性。组织全体教师学习教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的通知》，使全体教师认识到，实施体育、艺术2+1项目工程是进一步推进课程改革，减轻学生学业负担，实施素质教育的重要内容和途径；并在学生中广泛宣，使他们乐于参加体育、艺术2+1项目工程，从而促进学生身心的全面发展。3、发挥主渠道，提高课堂教学水平，保证时空。开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体

6、育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。4、学校加强体育艺术等设施投入。学校将添置一些文体器材设施，能满足学生课外文体活动需要。5、认真做好“2+1项目”的综合素质测评认定工作。成立认定小组。根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》，成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主

7、任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，由学校统一安排时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素质报告册中。五、评价方法1、项目达标由“2+1项目”领导小组确定多个测评项目，学生自由选择并确立项目。2、学校统一时间组织认定。3、采用本人现场表演、创作和测试等方式进行。4、学校进行备案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。5、鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动等多种方式，获得项目认定。下列情况可凭有效证明直接认定为优秀：1.参加市级以上（含市级）教育部门主办的体艺竞赛活动

8、获得前六名；2.获得艺术类考级证书；3.达到三级以上运动员等级；4.在市级以上（含市级）报刊杂志上发表美术书法作品。学校将继续以运动会、艺术节、重大节日庆典为载体，深入进行“2+1项目”的开展，还将根据情况设立多项荣誉称号，表彰奖励在体育艺术方面有特长和突出表现的学生，以促进活动深入开展和检验活动的成果。六、组织领导1、领导小组为全面指导我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立成立体艺“2＋1