上海市金山中学高二下学期段考化学试卷含解析

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1、2015-2016学年上海市金山中学高二(下)段考化学试卷一、单选题(每题只有一个答案,每题2分,共5题)1.以下化石能源的加工所得产品不符合事实的是()A.石油分馆-乙烘B.石油裂解-乙烯C.煤焦油分惚■苯酚D.天然气热分解■炭黑2.日常生活屮遇到的很多问题都涉及到化学知识,下列有关做法在日常生活屮可行的是()A.医用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可用于伤口消毒B.可利用米汤检验含碘盐的真假C.低血糖症状出现时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快D.用食醋清洗热水瓶屮的水垢3.下列物质一定属于同系物的是()(:卜S④C2H4(5)CH2=CH・CH=C

2、HClbCIUCHj⑥屮⑦忙j⑧纽丄甲A.①和②B.④和⑥C.①和③D.④和⑧4.下列有机物的命名正确的是()A.c7甘工―cch;-ch=c-c;h52-乙基丙烷B.2,4-二硝基苯酚CH:-CH-CH-CH:'ohOh2,3■丁二醇5."绿色化学〃对化学反应提出了“原子经济性〃(原子节约)的新概念及要求,理想原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物,不产生副产物,实现零排放下列反应类型一定符合这一要求的是()①取代反应②加成反应③消去反应④水解反应⑤加聚反应⑥缩聚反应⑦酯化反应.A.②⑤B.④⑤C.⑥⑦D.①③二、单选题(每题只有

3、一个答案,每题3分,共12题)6.如图是某种有机物分子的球棍模型图.图中的"棍〃代表单键或双键,不同大小的“球〃代表三种位于不同短周期的元素的原子.对该有机物的叙述不正确的是()A.该有机物分子式为C2HC13B.该有机物的分子中一定有碳碳双键C.该有机物分子屮的所有原子在同一平面上D.该有机物可以市乙烯和氯化氢加成反应得到7.分别将5ml下列物质分别注入15ml水中,振荡后静置,能形成如图所示的是()①漠苯②乙酸乙酯③乙醇④廿油⑤油酸廿油酯⑥硝基苯.A.全部B.①②⑤⑥C.②⑤D.①⑥8.有机物分子间或原子与原子团间的相互影响会导致物质化学物质的

4、不同,下列各项的事实不能说明上述观点的是()A.乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应B.中苯能使酸性高镭酸钾溶液褪色,而苯不能使酸性高猛酸钾溶液褪色C.苯与硝酸在加热的条件下发生取代反应,而甲苯在常温下就能与硝酸发生反应D.酚和醇的瓮基性质差别较大9.下列实验中,仪器下端必须插入液面的是()①制备氢气的简易装置屮的长颈漏斗;②制备氯气装置屮的分液漏斗;③制备Fe(OH)2操作屮的胶头滴管;④将氯化氢气体溶于水时的导气管;⑤用乙醇制取乙烯时的温度计;⑥蒸徭石油吋的温度计.A.①③⑤B.②④⑥C.①③④⑤D.全部10.某共轨二烯怪与H2加成后的产

5、物是CHg-CH-CH-C(CHm)3ch3ch3则该二烯炷与Br2l:1加成后的产物可能有()A.1种B.2种C.3种D.4种11.工业上或实验室提纯以下物质的方法不合理的是(括号内为杂质)()A.浪苯(浪):加NaOH溶液,分液B.MgCl2溶液(Fe3+):加MgO固体,过滤C.乙酸(水):加新制生石灰,蒸谓D.硬脂酸(油酸):催化加蛍12.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S■诱抗素制剂,以保证鲜花盛开.S■诱抗素的分子结构如图,下列关于该物质的说法正确的是()人以川「()(川0A.其分子式为C15H22O4B.1mol该物质与足量NaOH

6、溶液反应,最多消耗2molNaOHC.既能发生加聚反应,又能发生缩聚反应D.既可以与FeCb溶液发生显色反应,又可以使酸性KMnO4溶液褪色13.某探究小组利用丙酮的澳代反应(CH3COCH3+Br2^CH3COCH2Br+HBr)来研究反应物浓度与反应速率的关系.反应速率V(B「2)通过测定漠的颜色消失所需的时间来确定.在-定温度下,获得如下实验数据:分析实验数据所得出的结论不正确的是()实验初始浓度c/molL-1漠颜色消失序号CH3COCH3所需吋间t/sHC1Br2①0.800.200.0010290②1.600.200.0010145③0

7、.800.400.0010145④0.800.200.0020580A.增大c(CH3COCH3),v(Br2)增大B.实验②和③的v(Br2)相等C.增大c(HC1),v(Br2)增大D・增大c(Br2),v(Br2)增大11.某一漠代烷水解后的产物在红热铜丝催化下,最多可被空气氧化生成4种不同的醛,该-漠代烷的分子式可能是()A.C4H9BrB.C5HnBrC.C6H13BrD.C7H15Br12.有5种有机物:①申飞芒②°CHYH2③-C-CH④CH3-CH=CH-CN⑤CH2=CH-CH=CH2,其中可用于合成高分子材料(结构如图所示

8、)的正确组合为()+Ah-CH—CHj-CH=CH-CH2-CH=C±£0A.①②④B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑤③酯化;

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