课程设计-复数类题目七学生成绩管理系统

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1、目录课程设计任务书一2课程设计任务书二3课程设计任务书三4题目一复数类5一、问题描述5二、基本要求5三、类定义5四、主要成员方法描述5五、测试数据及情况6六、主要代码8题目二学生信息管理系统11一、问题描述11二、基本要求11三、类定义11四、主要成员描述11五、测试数据及情况12六、关键代码附录15七、流程图19题目三人事管理系统20一、问题描述20二、基本要求20三、类定义20四、主要方法描述20五、测试数据及情况21六、主要代码22七、流程图26结论27参考文献28山东建筑大学计算机科学与技术学院课程设计任务书一设计题目题目一复数类已知技术参数和设计要求1、该系统主要处理复数的相关

2、信息。2、完成以下的操作:初始化复数、求其绝对值、复数的加、减、乘、除、乘方、自加、自减等。设计内容与步骤1、建立数据类、复数类2、数据、复数信息的初始化3、复数信息的输出4、求复数的绝对值5、实现复数的加、减、乘、除、乘方、自加、自减等运算6、程序设计、实现、调试7、完成课程设计说明书设计工作计划与进度安排1、设计工作4学时2、实现与调试12学时3、课程设计说明书4学时设计考核要求1、考勤20%2、课程设计说明书50%o3、答辩30%指导教师(签字):教研室主任(签字)山东建筑大学计算机科学与技术学院课程设计任务书二设计题目学牛成绩管理系统已知技术参数和设计要求1、该系统主要处理学生的

3、成绩信息。2、学生信息主要包括:学号、班级、姓名、科目1、科n2、科目3等内容。3、完成以下的操作:实现成绩信息的添加、修改、删除和查询,可以计算每个学生的平均成绩及各科目的平均成绩,将学生信息保存为文件。设计内容与步骤1、建立学生类2、学生信息的初始化3、学生信息的添加、修改、删除、查找4、学生信息的输出5、对学生信息按学号、成绩排序6、计算一门课的平均分和总分7、程序设计、实现、调试8、完成课程设计说明书设计工作计划与进度安排1、设计工作4学时2、实现与调试12学时3、课程设计说明书4学时设计考核要求1、考勤20%2、课程设计说明书50%3、答辩30%指导教师(签字):教研室主任(签

4、字):山东建筑大学计算机科学与技术学院课程设计任务书三设计题目人事管理系统己知技术参数和设计要求1、该系统主要处理商场中的人事信息。2、人事信息主要包括:员工编号、所在部门、职务、薪资等级、薪资、联系方式等内容。3、部门信息主要包括:部门编号、部门名称等内容。4、完成以下的操作:实现员工信息、部门信息的添加、修改、删除和查询。设计内容与步骤1、建立员工类、职务类、部门类2、员工、职务、部门信息的初始化3、员工信息的添加、修改、删除、查找4、部门、职务信息的添加、修改、删除、查找5、员工信息、部门信息的输出6、程序设计、实现、调试7、完成课程设计说明书设计工作计划与进度安排1、设计工作4学

5、时2、实现与调试12学时3、课程设计说明书4学时设计考核要求1、考勤20%2、课程设计说明书50%3、答辩30%指导教师(签字):教研室主任(签字):题目一复数类一、问题描述该系统主要处理复数的相关信息,完成以下的操作:初始化复数、求其绝对值、复数的加、减、乘、除、乘方、自加、自减等。二、基本要求1、建立数据类、复数类2、数据、复数信息的初始化3、复数信息的输出4、求复数的绝对值5、实现复数的加、减、乘、除、乘方、自加、自减等运算三、类定义publicclassFuextendsJFrameimplementsActionListener{publicstaticvoidmain(Str

6、ing[]args){newFushulei();四、主要成员方法描述Fu(){}主界面设置,初始化运算变量Add(){}实现俩个复数的加法运算,并把值返冋文本框Sub(){}实现俩个复数的减法运算,并把值返回文本框Dri()f}实现俩个复数的除法运算,并把值返回文木框Real(){)实现俩个复数的绝对值运算,并把值返回文本框Selfsub(){}实现俩个复数的自减运算,并把值返回文本框Selfadd()[}实现俩个复数的平法运算,并把值返冋文本框Piy(){}实现俩个复数的自减运算,并把值返回文本框五、测试数据及情况实现结果:六、关键代码附录publicclassFuextendsJF

7、rameimplementsActionListener{JTextFieldrealtextl,faltexthrealtext2,faltext2,reasulttext;doublertextljtextI,rtext2,ftext25rtext,reahfal;JLabelreal1,real2,fall,fal2,reasult;JButtonjueduizhiJiajian,cheng,chu,chengfang?zij

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