河南省骨干高职院校建设项目建设任务书

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1、河南省骨干高职院校建设项目建设任务书院校名称：鹤壁职业技术学院举办单位：鹤壁市人民政府填表时期：二O—二年二月示范性高等职业院校制建设计划工作办公室一、请依据批准立项的河南省骨干高等职业院校建设项目如实填写;二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算；三、本任务书请用A3纸打印，一式15份上报。表格目录1•项目基本情况12.项目建设综合进度表33A.办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表73B.办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表84A1.重点支持专业资金投入预算表104B1.重点支持专业建设进度表124A2

2、.重点支持专业资金投入预算表204B2.重点支持专业建设进度表224A3.重点支持专业资金投入预算表304B3.重点支持专业建设进度表324A4.重点支持专业资金投入预算表394B4.重点支持专业建设进度表414A5.重点支持专业资金投入预算表504B5.重点支持专业建设进度表525.院校其他项目建设进度及资金投入预算表606.资金投入预算汇总表667.专家论证意见678.院校举办方承诺689.审核意见69备注：页码根据项目填写的实际页数编制1.项目基本情况院校基本信息法人代表信息姓名谷朝众部门及职务院长联系人信息姓名蔡太生部门及职务

3、副院长办公室电话0392-3211588传真0392-3330101办公室电话0392-3330883传真0392-3330101手机18639211588E-mai1bozhongping@sina.com手机15939216566E-mailcaitaisheng@126.com通信地址河南省鹤壁市淇滨区华山路1号邮编458030建设总目标及项目分年度建设目标建设总目标围绕地方经济建设和社会发展的需要，主动适应国家产业转移和区域产业结构调整升级，以建设河南省骨干高职院校项目为契机，充分发挥豫北高职教育集团平台作用，深化校企合作，建

4、立政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制，大力实施“政校企行合作，产学研创结合”人才培养模式，着力打造服务于先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业的模具设计与制造、通信工稈设计与管理、护理、医学影像技术和建筑工稈技术等5个重点专业及专业群，使其成为特色鲜明、在省内有较强辐射力，在国内有一定影响力的品牌专业，带动学院专业建设水平整体提升。同时，建设技术先进、覆盖全面、高效稳定、安全可靠的校园信息化管理平台，系统整合教学、科研、管理和服务相关的数据资源，全面提高校园信息化水平；充分发挥学院人才、技术和各类教学资源优势，面向社会开展技术

5、、培训、产品研发等服务，努力提升学院服务地方经济社会发展能力，为中原经济区建设做出积极贡献。到2014年，人才培养质量全面提高，形成区域高等职业教育的品牌，建成河南省骨干高职院校。项目分年度建设目标2012年2013年2014年全年共投入1894.5万元，其中用丁办学体制机制创新及校企合作制度建设68万元，重点支持专业建设1240.5万元，非重点支持专业356万元，其他项目建设230万元。（-）办学体制机制创新与校企合作制度建设L健全校企合作理事会组织机构，制定《校企合作管理办法》2修订豫北高等职业教育集团理事会章程，制定《集团内教育

6、资源共享实施办法》，加强集团“人才库”建设；3初步形成校企合作的互利双赢工作机制，推动校企合作工作有序开展；4完善二级学院运行管理机制，积极探索教学性实体建设；5完成学院机构改革和人员调整，落实学院岗位设置方案。（二）重点专业及专业群建设全年共投入2093.5万元，其中用丁办学体制机制创新及校企合作制度建设79.5万元，重点支持专业建设1283万元，非重点支持专业394万元，其他项目建设337万元。（-）办学体制机制创新与校企合作制度建设L完善校企合作运行机制，实施《校企合作管理办法》；2初步构建集团化校企合作办学模式，建立学校与社会

7、双向参与、双向服务、双向受益的可持续机制。a形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作机制，增强办学活力；4落实人事分配制度改革方案，规范学院管理运行体制。（二）重点专业及专业群建设L人才培养模式改革。对2012年初步构建的各专业人才培养模式进行评价、总结、提升。毕业生双证书获取率达到93.5%以上，毕业生就业率达到92%以上。2课程建设。扩大校企合作开发课程覆盖面，校企合作全年共投入2012万元，其中用丁•办学体制机制创新及校企合作制度建设525万元，重点支持专业建设1366.5万元，非重点支持专业440万元，其他项目

8、建设153万元。（一）办学体制机制创新与校企合作制度建设L形成校企合作理事会决策议事制度；2形成集团化办学体制和运行模式，营造开放、包容、合作的共同体精神文化氛围，实现集团内校际、校企合作紧密合作。3.校企合作得到深度融