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1、《VISUALBASIC6.0程序设计及应用》授课教案课程名称：VisualBasic程序设计及应用适用专业：非计算机专业编制人：葛丽芳2010年1月23日作业及成绩评定1、自学时间安排及作业见下表:周次自学内容练习题（教材习题）测验作业（教材习题）选择题操作题内容1第一章VB6.0程序开发环境rio1,32,3第二章对象及操作ri62,44第三章数据类型及其运算ri81,35第四章数据输入输出rio1,2,3操作题：2,4,56第五章控制结构广201,2,4操作题：2,3,57,8,9第六章常用控件ri72,4,6,8,10操作
2、题5,7,1210第七章数组rs2,4,6,8操作题3,5,9,1011,12第八章过程rio2,3,4,5操作题6,813笫九章界面设计（教材的9,10章）riors填空题填空题14笫十章文件l~20程序设计题：1填空题15第十一章图形的绘制ri7程序设计题：1,2填空题程序设计题：1,32、成绩评定以参加福建省计算机等级考试（VB二级）成绩为期末成绩福建工程学院计算机与信息科学系教案课题：第一章VisualBasic6.0程序开发环境课型：采用教具：计算机+投影仪+电子演示文稿教学目的：学生了解和熟悉VB的IDE环境，各种窗口
3、的打开和关闭内容纲要与时间分配：共2学时VB功能和特点（20分钟）窗体设计器（10分钟）工程管理器（15分钟）属性窗口（20分钟）工具箱和窗体布局窗口（15分钟）立即窗口（10分钟）重点与难点：VB6.0的三种工作模式的区别各窗口的作用及打开隐藏的方法考纲的要求教学过程（包含课堂设计、教学方法和教学思路等）:VB有以下功能和特点：1.有面向对象的可视化设计工具2.事件驱动的编程机制3.提供了易学易用的应用程序集成开发环境4.结构化的程序设计语言5.支持多种数据库系统的访问6.Active技术7.VB6在开发环境上、网络功能等的增强
4、8.完备的help联机帮助功能集成开发环境在VB6的集成开发环境屮，通常显示有标题栏、控制菜单图标、窗口操作按钮、菜单栏、工具栏、窗体设计器、工程管理器、属性窗口、工具箱和窗体布局窗口。此外，还可以根据需要打开代码窗口、调色板、对象浏览器、菜单编辑器和三个用于程序调试的窗口：立即窗口、本地窗口和监视窗口。教学小结：设计多媒体演示文稿通过计算机和投影仪演示本次课要讲授的内容，便于学生的理解和掌握。启发学生主动思考，促进学生自主学习、讨论学习、合作学习和实践学习的过程和收获。刚接触VB的IDE环境，不容易区別各窗口的作用。例举简单例子
5、结合课后作业加深学生印象。福建工程学院计算机与信息科学系教案课题：第二章对象及其操作课型：采用教具：计算机+投影仪+电子演示文稿教学目的:让学生掌握类和对象的基本概念，事件和事件驱动了解应用程序建立的步骤内容纲要与时间分配：4学吋1.对象的概念（45分钟）类、对象对象的建立和编辑对象的属性、事件和方法事件、事件过稈和事件驱动2.建立简单的应用程序（45分钟）建立用户界面设置对彖的属性编写相关对彖事件过稈的代码保存和运行程3.窗体和控件基本属性（45分钟）窗体标签文本框命令按钮4.工程的管理及坏境的设置（25分钟）工程的组成创建、打
6、开和保存工程添加、删除和保存文件环境设置5.程序调试（20分钟）错误类型调试和排错重点与难点：对象的三要素的作用与区别对程序代码的认识和程序调试对象属性的识记考纲的要求教学过程(包含课堂设计、教学方法和教学思路等):基本概念1•类类是创建对象实例的模板，包含了创建对象的属性描述和行为特征的定义.2.对象是类的一个实例，继承了类的属性、方法。Vb屮常用的对象有:窗体、控件等。⑴.对象的建立和命名(2).对象的三要素(i)属性：对象的性质，即用来描述和反映对彖特征的参数。(ii)方法：对象的行为，即将一些通用的过程编写好并封装起来，作
7、为方法供用户直接调用。(iii)事件：响应对象的动作称为事件，它发牛在用户与应用程序交互时。如单击控件、鼠标移动、键盘按下等。事件过程：指附在该对象上的用户编写的程序代码,是事件的处理程序。事件驱动过程：是图形用户界面的本质，山用户控制而代码作出响应。3.VB程序的执行步骤如下：1)启动应用程序，装载和显示窗体1)窗体(或窗体上的控件)等待事件的发生；3）事件发生时，执行对应的事件过程；4）重复执行步骤（2）和（3）;5）直到遇到“END”结朿语句结朿程序的运行或按'结朿”强行停止程序的运行基本控件及属性1用属性2.窗体的属性、事
8、件、方法3.标签Label用于显示文本（输岀）信息，不能作为输入信息的界面。4.文本框TextBox是一个文本编辑区域，可在该区域输入，编辑和显示正文内容。5.命令按钮CommandButton接受用户输入的命令•输入命令可以有三种方式：鼠标单击，
