SNS推广策略及盈利模式研究-以校内网为例论文

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1、SNS推匚鸚潮式研究教学部经管部专业信息管理与信息系统班级学号姓名指导教师负责教师沈阳航空工业学院北方科技学院2009年6刀沈阳航空工业学院北方科技学院毕业设计(论文)任务书教学部经管部专业信息管理与信息系统班级学号姓名毕业设计(论文)题目…以校内网为例毕业设计(论文)时I'川年—月—日至年—月—日毕业设计(论文)进行地点毕业设计(论文)的内容及要求:(一)主要内容1、SNS的概念,技术,理论依据,发展史及现状分析;2、SNS客户群分析,推广战略,推广营销策略分析;3、SNS的盈利模式设计与分析;4、以校内

2、网为例,介绍中国SNS的发展,推广策略与盈利模式分析。(―)基本要求1、要求登陆各大SNS网站实地调研,分析其运作现状及发展;2、阅读文献,收集资料,在研究过程中要借助网络资源与图书馆电子期刊文献资料;3、运用电子商务盈利模式、网站推广策略等知识针对校内网现状分析,提出问题并能解决问题。毕设按照以下步骤完成:1)收集资料(相关的基木理论知识,实践调查);2)资料的整理、分析;3)根据资料提出资料综述,拟定论文提纲;4)初稿、修改稿、定稿。上机时数:不少于90小时(包括查找资料,资料综述,论文写他o题目完成后

3、应达到的目标完成的论文要求结构严谨,脉络清晰,立论正确,论述充分,语句通顺,符号及代码规范,论文字数在12000字以上。(三)参考文献[1]吴叔平,电子商务的价值链与赢利模式[M],上海远东出版社,2006.9[2]戴维•金著,电子商务管理新视角[M],电子T业出版社,2003.07[3]蔡衡,电子商务的盈利模式研究[R],华中师范大学硕士学位论文,2008.04[4]何建民,电了商务的盈利模式研究[R],南京理工大学硕士学位论文,2006.04指导教师年—月—U负责教师年—月—日Web2.0是以Blog、

4、TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心,依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网模式;其注重用户的交互作用,用户既是网站内容的消费者(浏览者),也是网站内容的制造者。现在许多Web2.0网站都属于SNS网站,如网络聊天(IM)、交友、视频分享、博客、播客、网络社区、音爪共享等。作为社交平台的SNS给其用户提供评论,音频,视频,日志分享等功能,满足了用户对交友及FI常交际的需求。对于校内网来说,其平台是一个以大学生为引擎,以实名制为策略,向用户提供发布信息,共享日志,寻找新老朋

5、友及同学的SNS社区平台。本文对SNS网站的整体环境做了介绍,并从用户使用的角度上分析了国内外SNS网站的发展。重点对SNS网站的推广策略和盈利模式做了较深入的研究。然后以中国最成功的SNS网站案例-校内网为例对SNS的推广和盈利策略做了很好的诠释。最后从校内网的未来前景论述SNS网站的发展趋势。关键词:电子商务盈利模式推广策略AbstractWeb2.0isainternetmodelcomposedwithsocializingapplicationsuchas,Blog,TAG,SNS,RSS,wik

6、i,etc.andmaterializedbynewconceptionsandtechniquessuchas,6-degreeseparation,xml,ajax,etc.ItemphasizesinteractionofInternetusers,theyareinformationconsumersandtheyarealsoproducersofinformation.NowadaysmanyofWeb2.0websitesbelongtoSNSwebsite,suchasonlinechart

7、ing,socializing,videossharing,bloging,podcasting,andmusicsharing,etc.Associalpanel,SNSprovideswithcomments,music,videosandlogssharingtoitsusers,andSNSmeetsusersrequirementofdailysocialactivities.Universityintranetusersarestudentswhoserealnamesareregistered

8、.Theintranetisapanelprovidesstudentswitheventnews,logssharingandsocializing.ThistextintroducedSNSwebsitegenerally,andhaveanalyzedthedevelopmentofSNSwebsitesfromviewofusersdomesticallyandinternationally.Itfocu

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