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时间:2019-10-13
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1、1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、用上好词、好句美丽飘大人小小就象大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极啦!-]、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?0涣—护族在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。卜先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。LFFMdR、可以用上好词、好句h比f4-把把铁钳子似的紧紧地握住麻绳后L工鼻亠•门费了九牛一•虎之力如山崩地裂,窘0隹以忘怀不甘示弱太阳为头照
2、,同?们的Lb•"脸都红得像个大包公似的,都累得汗流夹背。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句哗啦啦手牵手哼着歌有说有笑开开心心又大又红请先过河水流的更欢快,好像再说:“你真礼貌,真是人见人爱的孩子。”浇花3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句洒水壶拿鲜艳仰起头倒花儿开的更鲜艳,随风跳舞,好像是感谢美丽的她。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句轰隆隆劈哩啪啦奇怪呱呱叫嘎嘎叫哦哦啼不慌不忙他们排着队,唱着歌“”,快乐的向前走。九、看鹘话斷:朋曲・它犯娜些卿酬友?这些动髄韓它鯛友唧水
3、肚么办?3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句黑乎乎可爱的骄傲的机灵的开心极了干干净净1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句有的……有的有说有笑干干净净一尘不染整整齐齐红彤彤明亮的窗户,映出整洁的教室,映出绽放朵朵小花的笑脸。1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用
4、上好词、好句拿着铁锹挖坑培土满头大汗提着打來浇水小鸟一边叽叽喳喳,好像在说:“你们真美!”3、说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、可以用上好词、好句鲜艳美丽可爱的爱美Z心人皆有Z,爱花更要护花。1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。I4、用上好词、好句I草丛美味的骨头巨犬弱小急得团团1转齐心协力嘿呦嘿呦
5、这就是“人多力量大”。1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一
6、说。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、用上好词、好句不慌不忙飞快的连忙肩并眉打湿泛开一朵朵水花谁说雨水无情,人有情。连雨也渐渐变小,仿佛不忍心打湿友爱的他们。_1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、先说一说,用笔把它写下來,再读给同学听。4、用上好词、好句阳光明媚绿汕汕咔嚓连忙跑扶起美丽的瞬间风景美,人更美!1、看图:聪明的你认真看图,想想在什么时候?谁在哪里干什么?2说话:假如你就在她旁边,把你看到的、想到的和同学说一说。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。3
7、、先说一说,用笔把它写下來,再读给同学听。4、用上好词、好旬挠挠脑袋伸长脖了瞪大眼睛认真湿淋淋不由得忽然拿着南伞,挽着裤脚,穿着皮鞋,脸上仍挂着笑容。3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、用上好词、好句活泼可爱的猴子悦耳的喇叭声步姿优美一无所成三天打鱼,两天晒网羞得低下了头3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、用上好词、好句秋高气爽清澈的湖水兴高采烈突然下沉惊慌失措趴抓扑棱棱聪明的小刖友,你知道这是为什么吗?3、先说一说,用笔把它写下来,再读给同学听。4、用上好词、好句风景优美乌云满天倾盆大雨灵光一闪一路小跑惊讶撑着香香的“雨伞”,哼着歌,一路小
8、跑跑向家里。
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