【精品】“优秀学风班级”的综合材料

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1、目录、班级介绍、班风一-良好学风的源泉三、学风1.班级成绩展示2.学风的现状3.学风的期望-良好学风的硕果四、丰富多彩的文体活动1.体育活动的展开2.文艺活动的展开3.历史实践的展开4.主题班会的展开一起走过的日子结语:刖s我们来自五湖四海为了我们的未来为了我们的后代丄&"f丄—1'II1为了知识的传播求真务实劈波斩浪徜徉在书海我们手牵着手心连着心我无话不谈坦诚以待在求知的路上相互扶持攻坚破难永不懈怠«友谊路上》我们来自五湖四海，由陌生到相惜，由小心的交流到坦•荡包容，我们的集体经历了八个月的日历风雨，已经凝成了W一股绳，变成了一个家，没有风雨就

2、无谓朗空，没有失败就w无言成功。副班长：伍佳学习委员：许维素拓委员：阳玉亮一、班级简介☆班长：张婷☆团支书：秦荣霞孟☆组宣委员：秦东楚☆宿管委员：工代湘2011级应用化学…班成立于2011年9月份，是…个团结向上，积极活泼，自信自强的班集体。我班共有15人,男8个，女7个。我班成立前大家分别来自祖国的四面八方。现在，我们班集休经历了八个月的FI历风雨，已经凝成了一股绳，变成了一个家，汇聚成了一条河流，我们以同一速度想着同一目标方向前进着，为各自的美好未来拼搏！我们共同用汗水诠释着青春的激情和梦想。我们一步一脚印，共同努力，共同成长，无论是在政治修

3、养，班风学风建设，还是社会实践活动等方面，都取得了令人满意的成绩,我们还需要继续努力，我们有信心，我们能做得更好！没有风雨就无谓朗空，没有失败就无言成功。二、班风-一-良好学风的源泉我们班有15位同学，大家的共同努力是班级发展的前提。有一个责任心强的班委会，它是一列火车的车头，引导着大家共同前进。它经过了大家的推荐，公开投票，一个高度负责，有亲和力的班委会就产生了，让整个班级有了向心力，每位同学都在班委会的不断努力下向集体进一步靠拢。每个宿舍都选出了自己信任的宿舍长，帮助班委和团支书开展工作。这样一套健全的管理体系，有力的保证了班级工作有条不紊的

4、开展。经过近八个月的时间，我们的领导班子以其踏实的工作态度，以身作则的作风在同学屮间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。在平吋的生活屮，班委会成员积极配合班主任的工作，积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活等情况。对出现的各种问题，能及时和同学与老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到带头表率作用，严格要求自己，并将具体工作落实到各个班委身上，让整个班级的工作有条不紊的进行；并且班长能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。各个班

5、委会成员经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法。在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。更重要的是全班同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感和良好的班风;班级工作有计划、有目的、有总结的进行。班委会有较强的团队精神、责任感，作风正派，形成了坚强的班级领导核心;班委会成员配合默契，认真组织并完成上级布置的各项任务，在同学中有了较高的威信;并定期开展内容充实、效果很好的主题班会。我班班委会以尽心精力的为大家服务的目的，他们共同策划，在每个学期，每个阶段组织不同的班级活动，女口；''学会感恩”团日活动；“深入

6、学习科学发展观之和谐校园、和谐你我他”的团日活动；“整顿学风，搞好学习”的团日活动；“迎接评估，人人有责”的主题班会等意义深远的活动。通过这些活动，同学们懂得了更多生活，学习等方面的知识，而且这些活动增加了同学们Z间的交流与接触的机会，集体意识逐渐渗透在每个人身上，使大家更团结，使班级凝聚力更强。L.班长不定时的组织班干部召开班委会会议，商讨如何将班级建设的更和谐，更美好，并且将各项工作落实到位。团支书认真体会学院精神，将学院的思想传达给的班里的各团员。班委会定期召开粧会会议，不仅使班干部成员充实了课余生活，也体验了工作乐趣，而且极大地丰了同学们

7、的在校生活，使大学生活变得有滋有味。班会上同学们畅所欲言，纷纷发表如何更好建设班级的看法，让这个充满凝聚力的集体散发着活力四射的光芒。三、学风■…良好学风的硕果吋间如流水般飞逝，转眼我们已经度过了大学的八个月，从青涩的高中年华到神采飞扬的大学时光，从军姿威严的军训记忆到潜心学习的生活。我班在上个学期，被系部评为“优秀学风班级”，这学期我们也不认输，并保持着勇往直前的态度面对学习，并保持着“优秀学风班级”的号称。1、我们班的成绩展示1）在军训队列会操中，我班所在两个排分别获得院级二、三等奖的好成绩。2）在院组织的拔河比赛中，我班获得二等奖的优秀成绩

8、。3）在系部学风通报中，我班多次被评为''学风表现良好的班级”，在上一学期并获得系部的“优秀学风班级”的荣誉。4）各个任课教师对我班的学