《汽车新技术》教案张世良

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1、广州现代信息工程职业技术学院教师授课教案2011一2012学年度第一学期授课科目：汽车新牧术授课教师：张世良授课起止时间：2011耳乡月—12月教师授课教案信息表授课教师信息姓名张世良职称高级工程师授课教师所在系（部）汽车工程系授课课程信息总学时32理论课16学时；实践环节16学时周学时4考核力式考试授课对象信息授课对象系（部）汽车工程系授课对象班级09汽车运用班，09汽车营销班教研室检査情况：该课程教学以项目为导向以任务为驱动。授课方式充分体现了以学生为主体以培养职业技能为主的职业技术教育原贝叽符合教育部16号文的精

2、神。系（部）检查情况：课程教学教案课程名称汽车新技术课型职业基础课任课教师张世良教学进度项目一：望闻问切话诊断授课时间第一周周一5-8,三1・4节教学时数4学吋授课地点1B301-302汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49=100人课题项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术任务7缸内直喷技术学习目标知识目标：1、了解现代汽车新技术。1.掌握汽车配气机构新技术；供给系统新技术2.掌握冷却系统新

3、技术。缸内直喷技术能力目标：•能检测、诊断冷却系统、供给系统新技术•能使用听诊棒，听诊器。辨析起动系内部的运行声响•点名能做到三件事素质目标：1.职业素质养成，2.能DIY检测诊断汽车故障3.能通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。教学重点通过对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测，推理、诊断故障。教学难点1、VTEC可变进气系统2、汽车听诊器、听诊棒的使用任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机

4、进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统项目1汽油机电子控制技术任务1任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统授课提纲（第1次课）序号内容教学方法与手段时间安排

5、份钟）教学模块1、课程在本专业中的地位；2、学习本课程的方法；学习本课程的基本要求。3、提高学生正规意识，减少迟到、早退、旷课现象，提高到课率，上课有精神。多媒体车展图文幻灯引入行动导向教学法授课10二在本书扉页写上“我是最优秀的学生！”签名、签学号。汽油机电控系统结构原理汽车故障诊断的常用术语；当堂互动完成，自我评分，登记。抽取95分以上79以下的进行全班公JHT-分20三汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术分组，分配角色多媒体PPT图文讲授20四讨论：如何学习好本课程？1.培养优良的工作作风，增强就业意识，阳

6、光精神风貌。2.培养爱拼敢赢，力争上游的作风，3.树立锐意进取、奋发图强的精神。互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。15五4.熟悉汽车零件失效后可能产生故障的外在表现。了解常用诊断方法和原理。归纳总结掌握对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测诊断方法。作启发性回答，总结出答案15六布置作业5・学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案10作业1•完成作品；“我是最优秀的学生！2.换位思考：如果我是老板，象我这样的员工我要不要？我愿意给他开多少的工资？课后小结本课小节：电喷发动机新技术的维修常用方法：望闻问切。望，

7、检测汽车异位、松动、变形、变色、麟损过度的部位。光学检测方法。闻，检测汽车是否有异味、异响等异常现象。问，询问driver,人机对话，试验，用检测仪器。切，切脉，检测振动频率、振幅、晃动力度、温差等异常现彖。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统授课提纲（第2次课；任务二：汽车诊断望闻问切基础）教学模块

8、内容教学方法与手段时间安排（分钟）模块提问、复习上次课的主要内容，望闻问切诊故障引入新课多媒体理论讲授15模块职业素质养成任务，望闻问切基础任务3听诊棒任务4望闻问切试新车任务5检测诊断DIY多媒体、板书、讲授15模块望闻问切诊故障1职业素质养成2听诊棒望闻问切试新车多媒体PPT图文讲授20模块四讨论：汽车望闻问切诊故障有何优缺点