《红楼梦》赏析及研究

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1、学校代码:10904学士学位论文姓名:学号:指导教师:学院:专业:完成日期:摘要曹雪芹的“红楼梦”的礼貌,平静地微妙的基调,创造一个真实的人物形彖,尤其是林黛玉人物塑造,都渗透着很多努力,曹雪芹。虽然林黛玉冇一个共同的自卑感,她无法解决口己和他人的心理,处处谨小慎微,不敢兴风作浪,但小女人的自尊心很强,所以她不可能是一个唯唯诺诺的人,她将有一个名门闺秀。即使是寄人篱下也摆脱不了小姐脾气,她尖酸刻薄,心胸狭窄的。她很敏感多疑的复杂的心理表现,令人欣慰的是林黛玉的冷嘲热讽和可爱的,是一个小女孩任性霸道的性质,更重要的是反映林黛玉的弗兰克,纯洁,和那些谁

2、不害怕的人格力量。关键词:林黛玉;挖苦嘲讽;坦率纯真;叛国罪AbstractCaoXueqin's”adreamofRedMansions”polite,calmdelicatetone,tocreatearealcharacters,especiallyLinDaiyucharacters,arepermeatedwithalotofeffort,CaoXueqin.AlthoughLinDaiyuhasacommonsenseofinferiority,shewasunabletosolvetheirownandothers*mental,ev

3、erywherebetimidandovercautious,daretomaketrouble,butthesmallwoman,astrongself-esteem,soshecouldnotbeayes-manisaperson,shewillhaveanoblefamily.EvenmisstemperJirenlixiaunabletoescape,hersarcasticridicule,narrow-minded.Sheisverysensitivetosuspiciouscomplexpsychologicalperformance

4、,itisgratifyingtoseeLinDaiyu'sadigandcute,alittlegirlcapriciousbullyingnature,moreimportsntistoreflecttheLinDaiyuFrank,pure,andthosewhodonotdreadofthestrengthofcharacter.Keywords:LinDaiyu;sarcastic;frankinnocence;treason《红楼梦》赏析及研究第一章:作品背景1.1社会环境1.2家庭环境第二章:情节及线索2.1故事情节2.2人物关系2.

5、3线索第三章:主要人物分析3.1贾宝玉3.2林黛玉3.3薛宝钗3.4王熙凤第四章:研究的目的4.1直接口的4.2主要目的第五章:研究的成果参考文献附录致谢第一早1.1社会背景《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影。是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。十八世纪,在世界史中是一个传折时期,在封建体制Z屮孕育着资本主义,萌发出民主思想,在欧洲,如法国、德国,都有过启蒙运动,宣扬人性善良和回到自然的民主思想,如卢

6、骚的《民约论》。当时的屮国,虽然闭关得像铁桶似的,但是由于商业经济的发展,在某些方面打破了封建的自然经济,反映到意识领域,也萌生出朦胧的民主思想,加上关闭的门缝也不时地渗透些微的西洋气息,更助长民主思想的传播。《红楼梦》就是在这样的背景下出现的,它反映的也正是这样的时代。其主题思想就是以宝黛爱情为主线,以四大家族的兴衰为背景,反映出在强大封建势力的压制下,朦胧的民主思想犹如巨石下的幼芽,顽强地挣扎,破土而出。这部巨著,是十八世纪中国封建社会的一面镜子,大观园是这个封闭王国的缩影。主人公贸宝玉对于仕途禄蠹的否定与对爱情人性,尤其是对于人性的尊重,都表

7、现出反对封建与追求民主的主题思想。1.2家庭环境吾国伦理以孝为本。孔子说:“夫孝,德之本也。《开宗明义》)孝不母”(同上第四章《庶人》)一但是“谨身节用,以养父,且要“立身行道,扬名于后世,以显父母”(同上第一章《开宗明义》)。曾子说:“居处不庄,非孝也。事君不忠,非孝也。莅官不敬,非孝也。朋友不信,非孝也。战陈无勇,非孝也。”(《礼记注疏》卷四十八《祭义》)即修身、入官、治国、交际、出战,一切善的行为均由孝出发,其目的,消极方面,不欲“栽(灾)及于亲”(同上),积极方面,要“扬名于后世,以显父母”。吾国既以孝为德行Z本,则由爱敬父母,自应爱敬父母

8、的父母。推此而上,爱敬可达到远代的祖宗。因之祭祀祖宗也成为吾国的道德行为。祭祀祖宗与祭神不同,祭神出于畏惧心理,祭祀祖宗出

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