[说明]小学综合实践教案第一课

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1、第一课让环保走进我们的生活第一课时教学要求：1。通过调查，访问，收集资料等途径，使学生了解生态环境。2.培养学生的综合分析能力，发展学生的探索精神。3.对学生进行保护大自然，保护生态环境的教育，培养学生的环境保护意识和责任感。教学重点：对学生进行环保教育。教学难点：了解周边的生态。一.导入：在我国著名的国际生态旅游景点里，一株枝叶婆娑，根茎相连的大榕树的浓荫覆盖了占地18亩的小岛，远看像一片浮动的绿洲，索有南国奇观的美誉,这是天马村的公民380多年来一直用各种方式保护还记得结果，看看我们身边还存在着哪些环境问题,该怎样处理呢？二.活动探究：1.空气质量组

2、.(1)空气污染源(1)严重危害性1.水质调查组(1)污水来源(2)改善水质的建议2.废旧电池组(1)了解电池生产的必要性及处理不当对环境污染的严重性。(2)废旧电池的回收途径。一.学生讨论，交流。同学们，地球在呼唤我们，环境在呼唤我们，我们该如何善待他们？生汇报。1.节约用水。2.不毁坏树木，不乱砍滥伐。3.自觉栽树，种草。4.爱护动物。5.垃圾分类。6.拒绝一次性用品。欣赏歌曲《地球，你好吗？》二.小结：同学们，让我们携起手来，为保护环境积极行动起来，做环保小公民，共同缔造一个美好的人间乐园！1节约用水2栽树种草3爱护动物4垃圾分类第一课让环保走进我

3、们的生活第二课时教学要求：lo了解口色污染的概念与危害。2.了解日常生活中看到的白色污染并作好记录。3.能自觉减少使用一次性的朔料，减少口色污染，爱护环境。教学重点：了解白色污染的概念与危害。教学难点：同上一.导入：了解白色污染以空气污染，水污染，泥土污染，导出白色污染。1.白色污染右什么影响和危害呢？学生汇报收集的资料。2.指名说说家里，身边有什么白色污染。3.齐读：小知识。二.考察白色污染。1.小组汇报调查结果：每天一共用掉多少个塑料袋，一个星期，一个月,一年又用掉多少个塑料袋，占地多少平方米。1.小组汇报：妈妈爸爸和其它家里人对白色污染的看法，想法

4、.一.分析白色污染。1.通过观察，调查，我们发现白色污染确实严重，它们对环境和人的身体健康都有极大的危害，那么，为什么白色污染会这么严重？2.发动全班同学写一份建议书，向有关部门提出治理白色污染的措施和建议。二.活动延伸：消灭白色污染1.白色污染存在于我们身边，而且还非常严重，我们有什么办法可以解决呢？2.让学生设计几句治理，口色污染的公益广告。小结：通过这节课的学习与实践，我们不仅了解到了白色污染的危害性，严重性以及成因，希望大家从身边的小事做起，爱护环境，减少白色污染。板书：让环保走进我们的生活倡议书第二课我们的课余生活第一课吋教学要求：1。懂得科学

5、地，快乐地安排自己的课余生活。2.通过采访，调查等方式是自己的课余生活趋于合理。3科学合理地安排自己的课余生活。教学重点：怎样合理的安排课余生活。教学难点：怎样合理的安排课余生活。一.导入现在很多同学不能按照口己的想法和愿望来设计口己的课余牛活，多数同学的课余时间都被各种学习班充填，为此，很多同学感到很烦恼，呼吁要过自己的课余生活，听一听我们的呼声吧。二.活动调查讨论。1•请同学们汇报一下你们对不同年级同学的课余的采访情况吧。2.讨论交流(1)能否按自己的意愿安排自己的课余生活？(2)对现在的课余生活内容感到满意吗？(3)应该如何合理地，科学地安排自己的

6、课余生活？(1)期待和希望的课余生活方式是怎样的？一.活动延伸让我们按照口己的意愿来设计属于口己的课余生活好吗？二.小结有一个中国小女孩，随父母移民美国，在美国的小学是很出类拔萃的。几年后她写的书在屮国出版了，描绘了她在美国的生活,关于课堂学习的寥寥无儿,却津津乐道于她的课余生活。比如为了参加学生会竞选，她在同学中大搞民意测验，杜撰有“煽动性”的演讲词。课余时间参加滑雪训练，还有激动人心的社区之间小选手的比赛。还有学校的话剧表演等。这孩子五花八门的经历，许多不少中国小学生闻所未闻。中国的学生应该如何安排课余时间呢？首先，让学生走出家门，亲手去劳动。参加一

7、些力所能及的劳动，干一些能干的农活。这样，在劳动中丰富知识,学习些课本不知道的知识，培养他们的独立生活能力和吃苦耐劳的精神。老师希望同学们在劳动中，社会实践中丰富知识，开拓视野，成为21世纪的人才。板书：我们的课余生活劳动大自然社会实践第二课。我们的课余生活第二课时教学要求：1了解双休日带來消极影响的原因。2.通过讨论调查等方式查找'‘星期一综合症”的原因。3懂得有主有次，合理安排双休时间。教学重点：了解双休日带来消极影响的原因教学难点：了解双休日带来消极影响的原因教具：调查表一.导入每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是没书本，就是作业没写完，许多同学还

8、表现出精神不振的状态，老师把这种现象称为“星期一综合症”。为什么同学们的闲暇时间