[首发]河南省淮阳县羲城中学2017-2018学年七年级下学期期中考试历史试题

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1、吐号J2017-2018学年下学期七年级期小敦字质蚩调诵试历史试题（人教版）注弧本试卷分试題卷和答題卡两部分。考试时间刃分怡"50分。专生应首先问读吝題卡上的文字信息，然后在答题卡上作答•在试題卷上作各无*•"寸只交各題卡。第一部分选择题（20小题，共20分）在下列每小题列出的四个选项中•只有一项是符合题目要求的。谄将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应位置.1、下面关于隋文帝的表述中•正确的是①581年•夺取北周政权•建立隋朝•定都长安②实行原有的政治制度来发展生产③589年•南北雨归统一④隋文帝是一个励精图治

2、的皇帝A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③©2、“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时•经济发展•政治清明•人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是A、唐高祖B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗3、关注民生、注意减轻人民的负担是关系国之存亡的重大何题。下列唐太宗实施的措施中•冇利于减轻人民负担的是①重视发展生产，减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”③合并州县④任用贤才，虚心纳谏A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列一组图片中•应该入选“盛唐篇”的是①押江堰②菽车③曲辕犁④

3、筒车A3C.②③D、③④匕年级万史第1页（共6页）5、唐朝时期点是各民族交往的中心'又是-座国际性的大都市的是A、洛阳匕扬州C、长安I）、成都6、下而关于科举制度的叙述中•不正确的足A、階文帝开始用分科考试的办法来选拔官员•我国科举制度正式诞生B、隋炀帝设置进士科C、武则天创立殿试和武举I）、唐玄宗将诗赋作为进士科的考试内容7、唐朝时西行到天竺的历史人物是A、鉴真B、玄奘C、唐僧D、孙悟空8、唐朝的开放与包容、兼收与并蓿•成就了唐文化的多元与糅煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是:①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④

4、遗唐使来访A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④9、武则天称帝在哪一个王朝期间A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、明朝10、“文章合为时而著•歌诗合为事而作。”我国诗歌创作的黄金时代是A、唐朝B、隋朝CMD、北魏11、圣人往往指某一行业的创始人•或苦这一行业中成就授高的人。中国古代画家中，被称为“画圣”的是A、顾皑之B、阎立本C、吴道子D、唐太宗12、“惜唐宗宋祖•略输文采”（毛泽东词《沁园春・雪》）中的“宋祖”指的是A、赵匡胤B、元吴C、阿保机D、李世民13、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一•请问辽、

5、宋、夏、金时期最於号的阶段特征是A、统一的多民族国家B、民族政权并立C、诸侯争範D、繁荣与开放的社会八、经济匝心的南移C、商业的繁荣七年级历史第2页（共6页）15、下列现象不可能出现在宋代的是A、在南方能吃到当地产的占城稻米饭B、比四川经商时携带纸币C、一边谢茶一边舀灵抵恩的《西游记》DM配馆指南针的船去海hill）（ft16、元削在中央设中书省、地方设行中书?«•其目的是I）、实现国家的统一A、发展农业生产B、加那族做合C、有效统治全国17、元朝是我国历史r.的逍耍恻代,下列不属于其进步性表现的一项是A、实现了国

6、家统一B、加强了民族融合C、推行行省制度D、实行民族分化政策18、历史影视作品是历史的艺术加工，但必须幻亚历史。下列情节与历史不相符合的是A、西汉时有人用纸写字B、唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海C、在宋元的战争中使用了火炮D、在元朝的大都到处可见回族商人C、松江19、元朝时期棉纺织业的中心在A、浙江B、江南C、松江D、广州20、词是_种文学体裁，起源于唐朝民间•网侏时期发展到顶峰。下列文学家屈于宋代杰出词人的是:①苏轼②汤显祖③辛弃疾④屈原⑤李清照A、①②④B、①③⑤C、②③⑤D、①④⑤第二部分非选择题（3小题

7、，共30分）21.（10分）阅读下列材料•回答问題。材料一为君之追，必须先存百址•若棚百绘以雇其耳.“矗太*平巩”•别股以咬J1，屣饱而彳覚舟所以比人君，水•0【以比黎•廉・水■能庶舟.亦能復舟林料二必右图无牛碑・“材料三忆拎开元金取小邑犹直万牢专・.和*■•山二八！,?•公"履供丰实•九州道站无彷虎，远行不勞方日出・齐纨#縄乍班肢，为艸女-桑下1+—杜甫《忆皆》材料四E旦大学代丈忠救検茴述柿屮卜关系时说:“fg僧心行取经的传奇故仪-条曲仕念、坚持和料惠丸付而成的朮知之如1个氏族胸襟开放、海纳百川的算实写照"”⑴根

8、据材料一•川太宗认为谁是Jan嬰的？（1分）⑵唐以宗统治期间开创「一个繁荣与开放的时代■历史上称之为什么？（1分）（3）材料二是中国历史上唯一的女皇帝留下的无字碑。她统治期间被称为什么？（1分）请用一句话来评价她的历史贡献。（2分）（4）根据上述材料中所涉及的三位皇帝•概括他们在治国安邦方面的共同点。（2分）（5）材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛