英语阅读理解全剖析

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1、阅读理解全剖析考试大纲对英语阅读作了以下说明：1.理解语篇主旨大意；2•理解文屮具体信息；3.根据上下文提供的线索推测生词的词义；4.作出简单的判断和推理；5.理解文章的基本结构；6•理解作者的观点、意图和态度。一.主旨大意+作者的观点、意图和态度设题方式①•考查文章的屮心思想Themainidea/keypointofthispassageisthat・Thepassageismainlyabout•Fromthepassagewecanlearn/concludethat・Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoft

2、hepassage?②•考查文章标题的选择Thebesttitlc/hcadlincforthispassageis.Whichofthefollowingisthebesttitle?Whatwouldbethebesttitleforthetext?Thetitlethatbestexpressestheideasofthispassageis・③•考查作者的写作态度和意图Whatistheauthor^mainpurposeinthispassage?Thewriter'spurposeinwritingthisstoryis•Inthepassagetheauthorwantst

3、otell.Thewriter'sattitudetoward…is.干扰项特点1.以偏概全。干扰项只阐述了文章的一部分内容，也就是文章的局部信息。2.断章取义。干扰项常常以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的设置内容，或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。3.主题扩大。干扰项所归纳、概括的范围过大，超过文章实际所讨论的内容。4.张冠李戴°命题者有意地把属于A的特征放在B的身上，构成一个干扰项。考生不注意的情况下，会造成错选答案。5.无屮生有或似是而非。有的干扰项屮的关键词语好像在文章屮谈到了，但认真分析之后你会发现这类干扰项的内容与文章的内容亳无联系。解题指导1•分清主次，抓住主干

4、，找出主题句。主题句是归纳表达文章屮心思想的句子，它的岀现有四种情况：1）主题句在开头。主题句岀现在段落或文章的开头部分,起着开宗明义、点明主题的作用,它可以使读者一开始就明白文章所讲的内容主旨。而支撑句则使用一些具体的人、物、数字或具体的步骤来阐述或论证主题，常伴有forexamplei.e.thatisfirstsecondfinallyonceanothertimeforonething等词。例如：Intheexcitementithadfeltlikeonlyafewminutes,butwehadbeenwiththosewonderfulanimalsfora

5、lmostanhourandahalf.Thatwasthesimpleandlastingbeautyoftheday,Nearlyfourdecadeslater,Istilllookbackfondlytothatgoldendayatsea.54.whatisthethemeofthestory?（2010年湖北卷A篇）A.SavinglivesbringspeopleasenseofhappinessB・FishingprovidesexcitementforchildrenC・It'snecessarytoliveinharmonywithanimalsD・It'svital

6、toprotecttheenvironment54.答案：A考点“考查主旨大意从文章最后一段可以概括出來MyfewminuteswithMr.Galbreathchangedmylifb.NowItrytotreateveryonewithrespect,nomatterwhoIthinktheyare,andnomatteranotherhumanbeingwithkindnessandsincerity・59.Whatisthemessagemainlyexpressedinthestory?（2010年重庆卷A篇）A.Wcshouldlearntobegenerous・B.Itis

7、honorabletohelpthoseinneed・C・Peopleinhighpositionsarenotlikewhatweexpect.D.Weshouldavoidjudgingpeoplebytheirappearances・解析：主旨大意题。根据文章最后一句NowItrytotreateveryonewithrespect,nomatterwhoIthinktheyare,andnomatteranotherhuma