英语儿童歌谣分类研究

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1、河南大学硕士学位论文英语儿童歌谣分类研究姓名：张静文申请学位级别：硕士专业：英语语言文学指导教师：王宝童20100601摘要十八世纪屮期，儿童开始有了自己的身份。此后，随着西方国家政治经济的迅速发展，人们开始尊重儿童为独立的社会存在，儿童教育也逐渐备受关注。在这样的背景下，作为文学的一个独立分支，儿童文学出现了。儿童歌谣是儿童文学的组成部分，随着儿童文学的发展而发展。许许多多的经典英语儿童歌谣产生于过去的几百年间，令各个时代的儿童读者爱不释手。这些经典的歌谣影响了世世代代的儿童和成人；它们是人类的宝藏，值得后人认真研究。随着当今科学技术的飞速发展，计算机和各种媒体已经越來越吸引儿童的视线和兴

2、趣。只有努力发展完善儿童文学，才能使优秀的文学作品继续发挥昔日的影响，给青少年提供精神导航。一方面应精益求精地创作儿童读者喜爱的杰出作品，另一方面要继续学习研究经典文学作品。本文作者基于自己的理解和鉴赏，根据反复出现的重要主题，试将儿童歌谣进行分类研究。本论文分为五部分。在引言部分，作者首先阐明了选择英语儿童歌谣分类研究这一题H的原因，并对儿童歌谣做了简单介绍。紧接着，通过对英语儿童歌谣研究的国内外文献综述，得岀了这项研究的可行性和意义。最后，勾勒了本论文的结构轮廓。第一章“英语儿童文学及儿童歌谣概览二提供了研究英语儿童歌谣的背景知识。按时间顺序追溯英语儿童文学以及儿童歌谣的发展变化，以期为

3、英语儿童歌谣的研究提供指导和便利。第二章“英语儿童歌谣的特点探索英语儿童歌谣的独特之处。儿童歌谣切合儿童心理特征，是一种适合儿童阅读、理解和欣赏的诗歌形式。山于儿童读者不同的艺术爱好、阅读能力，以及心理特征，儿童歌谣有其独特的语言和文体特点。第三章“英语儿童歌谣的分类汀是本论文的主要部分。木文作者据此试将英语儿童歌谣分为四类：自然歌谣，劝导歌谣，娱乐歌谣，和幻想歌谣。结论部分总结前述各章内容，指出本研究的意义，并提出对未来儿童歌谣发展的几点建议。本论文是在英语儿童歌谣分类研究方面的首■次尝试，作者期望引起更多学者的兴趣，激励后來者进行进一步的深入探索。关键词：英语儿童歌谣；特点；主题；分类c

4、h•11drcnbcgant0haVCthC■1r0wn■1dcntity■1nthCmdd1c0fthcc■1ghteenthcentury•Laterwiththerapdp01•1t■1Ca1andeC（）nomica1deVe10pment•1nwesternc0untr■1es,ch•11drenarebe•1ngrespectedas•1ndependentsocia1beings9andchi1drcn，scducati0n■sattachedgreater■1mp0rtancet0■It■1sundersuchc1rcumstancesthatch■11dren1iterat

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