新闻采访与写作教案2

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1、《新闻采访与写作》讲授提要及复习思考高宁远编写（2002年一2005年）第二部分（《新闻采访与写作2》•写作部分）第1章新闻作品的基本特征（-）新闻作品与相关信息传播载体的比较新闻作品的基木特征是从新闻作品与其他传播产品、信息载体的比较和对新闻作品的自身矛盾组合的分析中得到的。1、新闻作品与文学作品的比较■关注社会生活的重点不同新闻是“事学”，文学是“人学”。新闻着重事件对社会的影响，文学着重人的命运、感情、体验等内心世界的展现。记者把社会生活看作是社会学、政治学的分析对象，作家把社会生活看作是美学的审美体验对象。-反映社会生活的方式

2、不同真实性是新闻作品的笫一生命；虚构是文学典型创作的必耍手段。（生活的真实/艺术的真实）■服务于经济基础的途径不同新闻服务于经济基础是肓接的、“射程最远的”，效果是显苦的、即时的；文学服务于经济基础的途径是曲折的、间接的，效果是枳累的、延时的。•与受众“对话”的方式不同新闻作站的对话方式必须在质、量、关系、方式等四个传导指标上遵循与受众的“合作原则”；文学作品的对话方式则更多的是通过“後设语言”进行的，自然语言（表层语言）与后设语言可以是不一致英至是相反的。这样才可以构成想象空间，才会有多种解释，才会产生朦胧美。2、新闻作品与理论文章

3、的比较•理论文章运用概念、判断、推理得出科学结论。抽象化、条理化、公式化、概念化是科学反映客观事物的方式。•新闻作品是“就其自身显示自身”的传播产品。摒弃抽象化、概念化的“语言眾力”。3、新闻作品与情报资料的比较•新闻与情报在真实性、时效性、动态性等方面有共同之处。•但情报在特定的口的性、严格的机密性与特定的利害关系等方面与新闻人不相同。•新闻的公开性则是新闻传播的力罐所在。4、新闻作品与公文、公告的比较•公文、公告讲究语言的准确、规范，有可操作性；与受众的关系是“上对下”，是不对等的。•新闻语言要明白、清晰、生动，有可视性；与受众的

4、关系是平等的，决不能居高临下。5、新闻作品与广告的比较新闻与广告关系密切，学新闻要同时学广告。但广告可适当夸大、炫耀，可充分运用想象力，而新闻必须实事求是；广告是“明目张胆”的维护广告主的利害，新闻则必须站在公众利益的立场上讲话。6、新闻作品与历史文献的比较新闻有强烈的时效性。但历史文献在一定条件下可以转化为新闻作品的内容。小结经过新闻与英他邻近的信息载体的比较，可以看出新闻的慕木特征：它是真实地、迅速地报道最新发生的事实的一•种传播形式，决不能虚构、凭空想象；它的叙述、描写要生动具体，不能抽象、空洞，不能武断，尤其不能用大帽子吓人；

5、它必须是公开的，它的力量在于公开传播；它不能对受众发号施令、颐指气使，它与受众的关系是平等的；它不能令人具词,必须客观公正；它必须是及时新鲜的，不能把“明日黄花”当作宝贝奉献给受众。（-）新闻作品是几组矛盾辩证运动的产物记者从采访到写作到发表，时时、处处都要受到儿组矛盾的制约。好的新闻作品的诞牛，就是对这些互相抵触的才盾的巧妙综合、平衡。1、新闻信息、新闻价值和宣传价值的矛盾即未知、欲知与应知的矛盾。新闻作品得以问世，首先是这三者矛盾运动的结果。前二者是笫一•性的,宣传价值只有在实施具有信息量和新闻价值的前提下才能发挥其作用。2、新闻

6、的客观性、选择性与倾向性的矛盾新闻的客观性要求新闻报道做到事实确切、态度公正、叙述全面。而新闻作为一种“物化了的意识形态”，选择性、倾向性又在所难免。但客观性是起决定作用、占主导地位的一面。违背了者一条，就违背了新闻本源论的棊本原理。3、新闻的时间性、时新性与时宜性的矛盾新闻报道必须尽力缩小事实发生与报道之间的时间差（时间性），讲究新鲜（时新性）;但不是任何新闻都是越快越好，要讲究新闻发布的最佳时机（时宜性）。但时间性是决定性的、起主导作用的一方。小结传者、受众、事实，是整个新闻传播活动中的三个耍素。这三个要素间的矛盾运动决定了新近发

7、牛•的事实在成为新闻作甜被传播出去时所面临的儿组才盾。対这儿组才盾的不同认识和不同解决方式，会产生迥异的新闻作品和全然两样的社会效果。（三）新时期我国新闻报道观念和形式的新变化、新发展口1979年党的十一届三屮全会以来，随着改革开放的不断深入，经济建设的飞速发展,我国新闻事业也发牛•了翻天覆地的变化和发展。这些发展和变化，不仅表现在媒体数量的增加、媒体管理体制的变革、新技术在信息传播上的运用，更表现在新闻报道的观念、形式和方法上的巨人变化。1、新闻报道理念上的变化新的历史时期，新闻工作者要有新的思维，新的观念。结合复旦大学李良荣、孙玮

8、的论述和我们的认识，主要有以卜JL点：-评判是非的新标准~~生产力在传统思维中，评判是非的标准是“主义”，是本本中的某些论述，是成文不成文的条例、规定，使传统的做法和管理，甚至是某些人的讲话等等。随着改革开放的深入，各条