新课标届高三的语文二轮专题复习训练默写文学名著文化经典阅读论述类文本阅读

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1、训练二^一［默写+文学名著、文化经典阅读+论述类文本阅读］一、名句名篇默写（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），唯昭质其犹未亏。（屈原《离骚》）（2）猥以微贱，当侍东宫，o（李密《陈情表》）（3），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）⑷,草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（5）羽扇纶巾，谈笑间，o（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）（6）,锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）二、语言文字运用（6分）2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A.针对朝鲜的第三次核试验，美国国务卿克里和联合国秘书长潘基文举行会谈，就“联合国安理会要迅速制定制裁决议”达成一致。B.陕西神木县公

2、安局近日开展重人重户清理整顿工作，尤其对公务人员、企业老总、个体老板、社会知名人士等人群进行了重点核查。C.试飞取得圆满成功的运一20,是我国自行研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输。D.作家写岀的文学作品缺乏生活的深厚底蕴，更缺乏民族的独特风格，这是目前阻碍中国文学不能获得许多国际大奖的最大障碍。3•请将下面几个短句整合为一个长句，可根据需要删减个别词语。（3分）①一个先驱者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由。②这位先驱者的名字被刻入了石头。③这块石头被人们放在先驱者足迹的尽头。答：三、文学名著、文化经典阅读（16分

3、）（一）文学名著阅读（10分）4.下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（5分）（）A.因为觉得乡下不安宁，吴老太爷被送到上海，吴蒜甫等到码头迎接他。上车后由于受到各种刺激，吴老太爷一到公馆就病倒了。（《子夜》）B.鸣凤给觉慧端来了茶，被淑华拦下说话。太太高声叫她去装烟，淑华故意不放她走并骂太太是老烟鬼。觉慧对淑华很反感。（《家》）C.巴黎大瘟疫流行，弗罗洛赶回家时父母已死，而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。从此，他就做了家长，尽心尽力地照顾小弟弟。（《巴黎圣母院》）D.葛朗台看准时机，卖掉酒和白杨，赚了大钱。欧也妮知道这件事后，就央求他救济夏尔，结果却遭到了父亲的严厉

4、训斥。（《欧也妮・葛朗台》）E.玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫，可车厢里的他却装作没有看见她。她想卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下来。（《复活》）5.简答题。（选做一题）（5分）（1）阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面的题目。纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”乃发使往纪灵、刘备寨中，请二人饮宴。纪灵为什么责备吕布“无信”？吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”？请简述。（2）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，完成后面的题目。平儿道：“姥姥别说闲话，你既是姑娘的干妈，也该知道的。”便一五

5、一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你这样一个伶俐姑娘，没听见过鼓儿词么，这上头的方法多着呢。这有什么难的。”把刘姥姥“唬怔了”的是什么事？依据刘姥姥所说的方法，平儿如何处理这件事的？请简述。答第（）题答：（二）文化经典阅读（6分）6•阅读下面的《论语》《孟子》选段，回答问题。①子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语・为政》)②孟子曰：一①“不得乎亲，不可以为人。不顺乎亲，不可以为子。舜尽事亲之道而瞽嗖一②1③底豫,瞽嗖底豫而天下化，瞽嗖底豫而天下之为父子者定，此之谓大孝。n（《孟子•离娄上》）【注】①瞽腿舜的父

6、亲，有恶行，曾经与人配合去杀舜。②底：致。③豫：安乐,安逸。（1）请简要说明上面选段里的“孝”包含哪些内容。（4分）咎.（2）在孟子看来，舜的"孝”有什么社会作用？（2分）咎.四、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成7〜9题。喜剧，自世界三大古老剧种——古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲成形之时便开始发源。古希腊著名喜剧诗人阿里斯托芬的多部重要的喜剧作品，如《鸟》《蛙》等，对雅典城邦的重大政治社会问题进行批判和议论，与雅典市民社会初建的精神不谋而合；印度最伟大的梵剧《沙恭达罗》中，多处穿插喜剧角色的独白表演，以独具艺术魅力的手法讽刺世袭制；在中国戏曲中，主要是“丑”这个角色行

7、当承担喜剧任务，对戏曲故事中的人物，尤其是封建统治阶层的昏曠，进行淋漓尽致的揶揄调侃。可以说，针眨时弊，以幽默的形式揭露现实社会中陈旧的、非理性的、荒诞的现象，喜剧精神自发端起便坚持着现实主义的本质。历经多少个世纪的流变，从戏曲到话剧，从曲艺到影视剧，凡有喜剧因素大放光彩的地方，必能深刻感受到针眨时弊这一现实主义精神。喜剧冲突是新旧两种道德力量或社马克思在这个问题上也曾指出：“历世界历史形式的最后一个阶段就文艺学家诺思罗普•弗莱如此解释喜剧的运动方式：会势力的冲突，是从一种社会形式走向另一种