苏教版三年级下册语文全套温习资料67页

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1、班级姓名得分一、看拼音写词语。（10分）Jiashibaokupuxieyongchuibuxiu()()()()LongzhaozhedangqiyiIiuIianwangfan()()()()二、多音字组词。（6分）似si()系Xi()行xing()Shi()ji（）hang()都Du()折zhe()曲qu()Dou()she()qu()二、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗？（10分）蒙（）冀（）苏（)京（）鲁（)晋（）渝（）闽（)黔（）鄂（)四、在括号内填上合适的字。（10分）（）回（）转（）出

2、（）没若（）若（云（）雾（）（）（）欲仙（）（）棋布曲折（）（）（）（）起伏请选择其中一个词语照句：五、选词填空。（8分））的世界。创造1、是谁（奇怪2、在万花筒里,飘荡发明）了这人间奇迹？奇妙我们会看到一个（漂浮）在北冰洋的一座冰山。3、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了（挥舞挥动4、浪花仿佛是欢迎的人群在（）着花束。六、修改病句。（8分）1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。2、我们要勤俭节约的好习惯。3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。七、1、连绵起伏2、闻到

3、_股荷花的清香3、远处的轮船随着波浪八、整理句子，标上序号。（5分）()鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。()早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。()我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。()我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。()国旗啊，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。九、读了《庐山云雾》《美丽的南沙群岛》这两篇课文，相信其中的迷人景象和丰富的资源深深吸引了你，请你选择其中的一个语段默写下来。(5分)十、阅读短文，完成练习。(19分)绿竹林是美丽的。夜晚胶(jiao)洁的明月

4、映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壮(zhuang)成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋(xi)蟀(shuai)竖起翅膀，弹起了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(pian)翩(pian)起舞……绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构(gou)成了一首美妙的《竹林交响曲》。1、联系上下文，写出下列词语的近义词。(2分)仿佛——()摇摆——

5、()成长()动人()2、这段话围绕哪一句话写的？请在相关的句子画上横线。(2分)3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。(2分)5、阅读了短文，请你以“—是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体，标点正确，书写端正。(提示：横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”)(10分)班级姓名得分一、看拼音，写词语。（8分）Huangkongchuanditicaodongshi()()()()PiaopiaoyouyouzhiIiaoshizhan()()()一、比一比，在组词

6、。（5分）届（）询（）捡()盼（）恐（)庙（）绚（）俭()份（）惹（)三、照样子写出表示颜色的词语。（8分）雪白血红_红通通黄澄澄泳鸽螺约游信海纽、、、、1234重鹰马敦举苍海伦六、在括号内填上合适的词语。（10分）（）的桑兰径鸥虾盛田海海华鸽白的击鹊牛京1射喜海北四、在括号内填上合适的字组成词语。（8分）自（）自（）自（）自（）千（）万（）千（）万（）有（）有（）有（）有（)有（）可（）有（〕）可（）五、把不是同一类的词语用横线画出来。（4分）（）（）七、加上合适的词语，把句子写的更具体。（8分）1、（）的

7、海鸥在（）天空中（）飞翔。2、（）的小姑娘（）询问（）情况。3、像（）的露珠在小草上来回滚动。4、他一听到这消息，兴奋得（）。八、默写两手你课外积累的古诗。（不会写的字可以写拼音代替）（10分）九、阅读短文，完成练习。（14分）小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着,躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿

8、、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、这两个自然段描写了季的景色，具体写了和的景象。（3分）2、“偷偷地”的意思是指o（2分）3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释o（2分）4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了和两种手5、作者把野话比做和o（2分）6、写出三个你学过的描写