苏教版三年级下册语文全套温习资料67页

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1、班级姓名得分一、看拼音写词语。(10分)Jiashibaokupuxieyongchuibuxiu()()()()LongzhaozhedangqiyiIiuIianwangfan()()()()二、多音字组词。(6分)似si()系Xi()行xing()Shi()ji()hang()都Du()折zhe()曲qu()Dou()she()qu()二、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗?(10分)蒙()冀()苏()京()鲁()晋()渝()闽()黔()鄂()四、在括号内填上合适的字。(10分)()回()转()出

2、()没若()若(云()雾()()()欲仙()()棋布曲折()()()()起伏请选择其中一个词语照句:五、选词填空。(8分))的世界。创造1、是谁(奇怪2、在万花筒里,飘荡发明)了这人间奇迹?奇妙我们会看到一个(漂浮)在北冰洋的一座冰山。3、一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了(挥舞挥动4、浪花仿佛是欢迎的人群在()着花束。六、修改病句。(8分)1、植树节那天,兴致勃勃地参加了植物活动。2、我们要勤俭节约的好习惯。3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。七、1、连绵起伏2、闻到

3、_股荷花的清香3、远处的轮船随着波浪八、整理句子,标上序号。(5分)()鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。()早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。()我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。()我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。()国旗啊,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。九、读了《庐山云雾》《美丽的南沙群岛》这两篇课文,相信其中的迷人景象和丰富的资源深深吸引了你,请你选择其中的一个语段默写下来。(5分)十、阅读短文,完成练习。(19分)绿竹林是美丽的。夜晚胶(jiao)洁的明月

4、映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壮(zhuang)成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xi)蟀(shuai)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(pian)翩(pian)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构(gou)成了一首美妙的《竹林交响曲》。1、联系上下文,写出下列词语的近义词。(2分)仿佛——()摇摆——

5、()成长()动人()2、这段话围绕哪一句话写的?请在相关的句子画上横线。(2分)3、短文围绕着绿竹林,分别描写了什么?4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。(2分)5、阅读了短文,请你以“—是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体,标点正确,书写端正。(提示:横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”)(10分)班级姓名得分一、看拼音,写词语。(8分)Huangkongchuanditicaodongshi()()()()PiaopiaoyouyouzhiIiaoshizhan()()()一、比一比,在组词

6、。(5分)届()询()捡()盼()恐()庙()绚()俭()份()惹()三、照样子写出表示颜色的词语。(8分)雪白血红_红通通黄澄澄泳鸽螺约游信海纽、、、、1234重鹰马敦举苍海伦六、在括号内填上合适的词语。(10分)()的桑兰径鸥虾盛田海海华鸽白的击鹊牛京1射喜海北四、在括号内填上合适的字组成词语。(8分)自()自()自()自()千()万()千()万()有()有()有()有()有()可()有(〕)可()五、把不是同一类的词语用横线画出来。(4分)()()七、加上合适的词语,把句子写的更具体。(8分)1、()的

7、海鸥在()天空中()飞翔。2、()的小姑娘()询问()情况。3、像()的露珠在小草上来回滚动。4、他一听到这消息,兴奋得()。八、默写两手你课外积累的古诗。(不会写的字可以写拼音代替)(10分)九、阅读短文,完成练习。(14分)小草偷偷地从土里来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿

8、、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。1、这两个自然段描写了季的景色,具体写了和的景象。(3分)2、“偷偷地”的意思是指o(2分)3、“一大片一大片满是的”联系上下文,给加点字选择合适的注释o(2分)4、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话中用了和两种手5、作者把野话比做和o(2分)6、写出三个你学过的描写

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