河南省周口市高二上学期期末考试生物高清含答案

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1、2016-2017学年度上期期末高中抽测调研高二生物本试昙分为杲一部分（遑择廳〉和第二部分（"选择題），淇】0贡。満分100分川试M阿90分钟。注建專项：1•鸟题时，请将第亲填、涂在备題息丄，在草隅筑、试琴無上答题无败。2.严格按答恳卷奂歩茶遇,不符合备題要求的8■案无效。3・才试魅束，才生将葆題卷交回。第I卷（选择题，共60分）一、选择麵（本题包播30个小題，豹小题只有一个选项符合題毎小題2分，共60分。）】・湃巴细話的内环境是A.血浆和组织杭B.组织液和淋巴C阱巴和血浆.D・淋巴2•右（S是人

2、休局部内环境示意图。以下叙述正确的足A.长途行军时御底虏出了水泡•水泡中的液体主要是A掖・B.图中的A液、B掖、C液的成分相同C.图中的A液、B液、C液共同构成体液D.A蔽中的02进入3中第与细胞呼吸至少要通过5层生物炭3.下列物质中不应该出现在内环境中的是A.神经递质B.氮基酸C・呼吸氧化廨D.组织胺4•神经细胞在静息时具有静息电位•受到适宜剌澈时可迅速产生能传导的动作电位•这两种电位可通过仪器测5L以下示息图为正确刚緞神经纤维静息电位的是5.下图为神经制节中两个笛要的结构模式图，卜列选项中儘谋

3、的是A.图甲中③内的物质为神经逵质•它可以和⑥上的转异性受体结合A.图甲为困乙中结构c的局部放大图B.图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩C.图乙中的X所示神经纤维为传入神经6・十-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局部麻辞药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析，不正确的是图】神经燹触图2某种局部麻醉药的作用机理A・局部麻醉药作用于突触后膜的通道，阴碍Na•内流，抑制突触后膜产生兴奋A.t—氨基丁酸与突触

4、后膜的受体结合，促进CT内流，抑制突触后膜产生兴奋B.辣椒素能够使Na•通道蛋白的构象发生改变C.局部麻辞药和l氨基丁酸都能使突触后膜两创的电位差増大7.食物进入W会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶;由胃进人小肠的負物和盐酸会刺激小肠分泌促软液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析错误的是A.胰腺细胞分泌消化酚的过程需要高尔基体的参与B.感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺C・小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞D.胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节8•下列有关待异性免

5、疫的叙述，正确的是A.当抗原侵入宿主细胞时，效应T细胞发挥作用并宜接杀灭抗原B-浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同直接刺激A.一般而言，浆细胞的内质网和高尔基体比分化的的B细胞发达B.当同一种抗原再次进人机体时，产生的浆细胞均仅来自记忆细胞9•艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手，下列有关艾滋病的说法正礎的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞，便人体的免疫系统瘫痪B.与艾滋病患者共用冲水马桶可以感染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，

6、危害极大10.下列有关抗体和淋巴因子的说法中，丘确的是A.淋巴因子既参与休液免疫又参与细胞免疫，可使靶级胞裂解死亡B-记忆细胞可产生抗体•抗体的化学本质多数是蛋白质C.抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D.人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有11•大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱•C・体液大屋捏失D.营养物质得不到及时补充12.以下关于生长素的说法错溟的是A.色氨酸可在幼嫩的芽、叶或正在发育

7、的种子中转变为£1喙乙酸B.生长素在成熟组织韧皮部中表现为极性运输C.极性运输只能从形态学的上端运往形态学的下端D.生长索经呑成、运输后主要分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实中•13•芦苇是莪国主要的造纸原料，一般取其茎的纤维作原料，下列彌项激素对其增产总有利忙生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯14.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此現象的错误解释是*A・双子叶杂草对2,4-D的敏感性强-B.小麦对2,4-D的敏感

8、性差C.2,4・D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同15.下面关干“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的活动中叙述错误的是A.生长素类似物属于人工合成的化学物质，如2,4・DB.该实验的原理是利用了生长素的两重性.，C.为了提高所得最适浓度的精确度，一般会做预实验•D・如果配制的类似物溶液浓度较高，不宜对插条采用浸泡法，而应采用沾旌法14.在生存条件有限的环境中，种群的増长曲线为“S”型。•下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数毘