河北省沧州市第一中学2017届高三上学期第二周周测生物试题

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1、河北省沧州市第一中学2017届高三上学期第二周周测生物试题一、选择题1.用碘液、苏丹III和双缩AR试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子种含三大类有机物，颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，卜•列叙述错误的是试剂种类碘液苏丹III双缩服甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.甲种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹III和双缩腺试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到显微镜D.这三种试剂在使用时均不需要水浴加热【答案】A【解析】甲种子与碘液的颜色反应最深，而碘液是用于鉴定淀粉的，可见甲种子屮主要含淀粉，A错谋

2、；碘液与淀粉发牛反应变蓝色，苏丹III与脂肪反应变橘黄色，双缩啄试剂与蛋口质反应变紫色，B正确；在观察脂肪颗粒时需要用到显微镜，C正确；碘液鉴定淀粉、苏丹III鉴定脂肪、双缩麻试剂鉴定蛋白质时都不需要水浴加热，D正确。【考点定位】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【名师点睛】对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2.如图为某人的儿种细胞的模式图，不正确的叙述是A・4种细胞来源于同一受精卵细胞C.a属于真核细胞【答案】DB.4种细胞在结构上具有统一性D.4种细胞在功能上是相似的【解析】图

3、示细胞都是由同一个受精卵分裂和分化形成的，A正确；这些细胞的形态虽然各不相同，但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，因此在结构上具有统一性，B正确；a为精子细胞，其结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞，C正确；这些细胞在形态、结构和功能上已经发生稳定性差异，而结构决定功能,因此四个细胞的功能各不相同，D错误。【考点定位】细胞的分化【名师点睛】木题要求学生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化后，细胞的形态、结构和牛理功能会发牛-稳泄性差异。1.下列有关生物膜的叙述，合理的是A.醋酸纤维素膜可以过滤出细菌，所以它是一种生物膜B.细胞核膜和内质网膜在结构上冇密切

4、联系C.真核细胞内，线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子结构一般是相同的D.所有的酶都在主物膜上，没有牛物膜牛物就无法进行各种代谢活动【答案】B【解析】酷酸纤维素膜过滤的原理是比网孔小的物质能透过，不具有选择性，而生物膜具有选择透过性，A错误；内质网可以内连核膜，外连细胞膜，故核膜和内质网膜在结构上冇密切联系，B正确；线粒体和叶绿体的功能不同，所以它们所含有的蛋白质是不同的，C错谋；有的酶存在于牛•物膜上，有的酶分布在细胞质基质屮，D错误。【考点定位】细胞的牛物膜系统【名师点睛】解答这类试题耍注意两点：一是明确生物膜系统的定义的含义，必须是在细胞内的膜结构；二是明确生物膜系统

5、在成分上、结构和功能上的联系。2.下列有关探兀细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A.在逐渐发牛质壁分离的过程川，细胞的吸水能力逐渐增强B.用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现彖会更加明显D.不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的绚胞，滴加清水后都能复原【答案】A【解析】在逐渐发牛质捲分离的过程小，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，A正确；用龙胆紫对细胞进行染色后，细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，I大1而观察不到的质壁分离现彖，B错误；将装片在酒精灯上加热后，细胞死亡，细胞膜火去选择透过性，因而观

6、察不到的质壁分离现彖，C错误；使川高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于人最失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象，D错谋。【考点定位】观祭植物细胞的质壁分离和复原【名师点睛】此题主要考查植物细胞的质壁分离实验，在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”小，质壁分离的前麻可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以形成对照，符合科学探究实验的对照原则；在逐渐发住质壁分离的过程屮，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现彖，也不会发生质壁分离复原。1.对如图所示的实验结果进行分析，相关叙述

7、不正确的是底物诫復醉促反統速华A.底物浓度可影响酶促反应速率移C•物质P对该酶的活性有抑制作用B.若反应温度不断升髙，则A点持续上D.曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡【答案】B【解析】由曲线可知，在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率，即随着底物浓度増加，酶促反应速率増强，A正确：若不断提高反应温度，会导致酶失活，反应速率降低，B错误；由图可知，加入化合物P的一组，其反应速率低于没有加化合物P的一组，说明化合物P对淀粉酶有抑制作用，C正确；曲线①的酶促反应速率快，比曲线②先达到反应平衡，D正确。【考点定位】酶的特性【