爱国之星事迹材料

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1、爱国之星事迹材料第1篇：爱心之星事迹材料爱心之星事迹材料她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共

2、同提高。一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子，帮助他搞好学习，并取得了一定成效。而且，她还是个非常慷慨的女孩子。不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了，或者忘带笔了？？她就会及时的送上，因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷碗，拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。同时她还给自己创造锻炼的机会，看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好，便跑去帮妈妈做早餐。无论是在家还是

3、在校，贾晓彤都表现的不错，因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。爱心之星事迹材料她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，

4、互相帮助，互相学习，共同提高。一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子，帮助他搞好学习，并取得了一定成效。而且，她还是个非常慷慨的女孩子。不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了，或者忘带笔了？？她就会及时的送上，因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷碗，拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。同时她还给自己创造锻炼的机会，看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好，便跑去帮妈妈

5、做早餐。无论是在家还是在校，贾晓彤都表现的不错，因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。第2篇：友爱之星事迹材料人生格言：成功的人善于创造机会，失败的人善于等待机会班级推荐词：他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫

6、生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！友善之星04会计班何莉鸯一个人，身边除了亲人之外，最需要的就是朋友•人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为一一友善之星.为了能成为友善之星，我会做到:对人友善，欢以待人,严于律己，对人有礼，凡事都以帮人为先，能用宽量的胸襟来对待别人

7、的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.我做得比较好的有：我在班里，对同学的态度比较好，同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借，归还的时候也会说声谢谢；同学不喜欢大家叫他的花名，我会尽量避免去叫；对同学跟我说了一些不好的话，就算我自己感到不舒服，我也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得他也不是有意的；有时候同学要我帮忙的时候，我也会尽自己最大的能力去帮助他们；见到他们有需要帮助时，我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人，经常参加学校的志愿者服务活动，对人做到友善对待

8、，希望我能更好地把优点发扬下去……今后，当我成为了友善之星后，我也一定会做到最出色的，我会不断地进步，做出榜样，让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量，为班里争光，做到为班为集体争光，做到与同学团结，友好，互相帮助，一起努力.我会不断努力去争取做友善之星