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《pep小学英语三年级上册教案及反思表格版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016—2017学年度第一学期年级：三年级学科：英语主备人：执教人：2016—2017学年度第一学期导学案学科英语年级三年级主备人执教人学习内容Unit1Hello课吋1课型新授课教材分析木单元主要讲述新学年新同学见面打招呼，口我介绍以及道别的语用场景。学习冃标1、知识目标：听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.T，m...2、能力目标:通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见而打招呼、口我介绍及道别的FI常用语3、情感目标：培养学生乐丁•开口,敢丁开口讲英语的习惯，
2、激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望重点、难点重点：木部分主要是，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...难点：自教学准备教材相关人物的而具或头饰，教材相配套的录音带导学过程学生活动预设备注复习引入1、播放卡通片，了解所学语言运用的坏境。2、通过看卡通片告诉学生〃卡通〃词的发音是由英语单词Cartoon-词的发咅直接翻译过來的。3、与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。自学探究1、初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲〃Hello〃的录音，引出师生Z
3、间的打招呼。T:Hello,boysandgirls・2、向学生介绍自己Hello,fin-/Hi,rm…3、带上Sarah的头饰介绍Hello!VmSarah・/Hi!I'mSarah.学习打招呼用语Hello./Ili,边看卡通边说英语。认识学习英语的重要意义。与师打招呼：Ss:Hello.学生带上面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!rm4、听录音，录像展示Let'stalk部分的教学内容反馈测评听录音做练习，核对答案课丿口反思：第一节新课，学生们不停地用"Hello,MissYu!”“Hello
4、!”热情地向教师打招呼。他们所表现出來的对英语的热悄似乎很高。然而刚开始的好奇与兴趣Z后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣，显然单纯地枯燥地模仿和机械记忆是不行的，这点还是有待思考的。2016—2017学年度第一学期导学案学科英语年级三年级主备人执教人学习内容Unit1Iloilo课时2课型新授课教材分析木单元主要讲述新学年新同学见面打招呼，自我介绍以及道别的语用场景。学习目标1、知识目标：进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。2、能力目标
5、:能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。3、情感目标：进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语重点、难点重点：有关文具的五个词汇crayon>pencil>pen、eraser>ruler的学习，并用英语介绍文具难点：较准确读出齐单词，尤其是crayon,eraser两个单词的发音教学准备本课相应的文具（实物）和教师卡片和学生用卡片导学过程学生活动预设备注复习引入1、师生共唱英语歌曲”Hello”2、请几名学生带上Sarah,WuYifan等人物的面具或
6、头饰，表演见面打招呼学生听录音，跟读Lefslearn部分的单词，并要求学生用手指着单词来认读，力求做到”眼、口、手、心、耳啲综合运用。或自我介绍用语:Hello,Sarah!Hi,WuYifan!3、游戏：听声音，识朋友自学探究1、教学单词，并渗透Showmeyour...句型2、猜袋子里面放了什么：Whafsinthebag?学生猜对一件,就出示一件,学习一件。教师按次序把单词卡片贴到黑板上，用Showmeyour...活动巩固单词。（1）小组竞赛（2）猜词游戏（1）看图依次说出每件文具用品或者由教师说学生
7、快速指出相应的文具用品。（2）教师讲解题目要求并指导做的方法。（3）再次播放录音，在教帅的指导下让学生一句一•句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价先跟读，正音；再请学生认读单词卡片。学牛听录音，边说边做Let'sdo部分的活动。学生听录音做练习。反馈测评听录咅做练习，核对答案课后反思：课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽最使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期Z—,尽
8、管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表悄等形式來帮助教学。2016—2017学年度第一学期导学案学科英语年级三年级主备人执教人学习内容Unit1Hello课时3课型新授课教材分析木单元主要讲述新学年新
