FAMEMS校园科普气象监测服务系统

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1、FAMEMS校园科普气象监测服务系统北京方大天云科技有限公司2016.8.22一、案例:建设科普气象系统促进校园信息化校园信息化是国家教育信息化体系的基础。2015年我公司与杭州某小学合作,成功建设了专门针对校园气彖科普基地而设计的一款校园科普气象系统。此系统関满的解决了校园气象科普教学使用,为校园提供了实时的气象数据,同时引入远程可触摸显示屏系统,实时掌握校园区域内的气象数据。我国,中小学校拥有气象科普站的占比仍不到0.3%,校园气象科普工作的开展存在严重滞后。在雾霾笼罩、环境污染严重和口然灾

2、害频发的当今社会,儿童的健康成长无疑是深受社会关注的焦点。而生态保护,环境意识以及低碳生活的习惯更是需要从儿童培养做起。”赢在起跑线上”不仅仅是优异的学习成绩和出色的业余技能,更重要的是要何一个健康的体格和良好的生活环境。因此,作为儿童生活成长的重要区域,校园的气象环境状况也是影响儿童成长的重要因索Z-o校园气象站是一个“科普型”的综合实践平台,既能够满足地理教学的实际需要,提高青少年学生的科技意识,优化校园科技教育环境,又能够活跃学生的课余生活,进行科学素质教育。在进行地理科学探究和实践活动的

3、同时,掌握气象防灾减灾、安全防范、灾害白救的科普知识及技能培训。北京方大天云科技冇限公司,位于北京市中关村西区,致力于气彖与环境监测领域的国家高新技术企业。追求“生态文明”建设“美好中国”为愿景的一家国家高新技术企业。公司以在线式监测系统为核心,研发、销售气象与环境传感器、占动气象站、环境监测站等设备,形成了“FAMEMS”、“FANDA”、“SKY”等核心系列甜牌的在线实时观测系统产品,并为众多行业退出针对性的解决方案。业务涵盖气彖、环保、交通、航空、农业、林业、水文、电力及研究院所等行业。作

4、为气象与环境监测的行业领先者,方人天云具有深厚的硬件与软件技术示例。企业先后获得“小关村高新技术企业”、“双软企业”、“北京市国家高新技术金业”认证,并拥有多项产站专利与软件资质。秉承“专业、创新、合作、共赢”的理念,方人天云严格遵循IS09001质量管理体系,在气象与环境监测领域,为客户捉供“一站式”的产品与解决方案服务。二、系统内容校园气彖站是一个气象科普平台,它将实时气彖观测、气彖知识科普、气候形成和变化过程、防灾减灾知识集成到了一个数字化应用平台上,实现了让更多的生命在自然和灾害而前能够

5、做出正确的存活选择。系统主要是针对校园实吋环境观测、家长气象服务、气象科普教育的需求,针对校园区域内精准坏境实时观测和气彖服务而开发的一套综合坏境服务平台。系统在传统科普气彖站的锁件设备基础上,实现了环境数据服务的功能,通过无线通讯将园区气彖数据实时传输给校方和学生家长,使得家长在用户APP终端上可以随时掌握孩了生活的环境数据和气象服务信息。此外,针对科普教育方面,系统集成了一套特制的多媒体“数字气象科普管”,通过声音、图形、动画、视频及互动游戏等多种方式对H常气象术语、气象自然知识及防灾减灾常

6、识进行了科普教育及技能培训,弥补了以往只能通过气彖科技管才能全面了解和掌握气象知识的不足,同时也从教育改革与发展方面捉升了屮小学的办学特色和管理品质。二、系统指标气彖耍素测量范围分辨率准确度环境温度■40〜+80°C0.1°C+0.4°C相对湿度0〜100%0.1%+3%露点温度-40〜50°C0.1°C+2°C风向0〜360°3°+3o风速0~60m/s0.1m/s+(0.3+0.03V)m/s降水量—0.1mm+2%紫外线0〜500W/m2lW/m2W5%蒸发虽0〜100mm0.1mm日照时

7、数0〜24hO.lh±0.1h二氧化碳0~2000ppmlppm土20ppm四、功能特点校园环境实时观测:精确掌握孩了生活环境的实时数据可灵活组配观测要素:系统可针对不同观测重点进行扩展多个环境要素高度集成结构设计:避免了传统气象站占地面积大且安装复杂的缺点专业气象数据:兼容气象局气象专用软件及数据文件强大的组网能力:系统支持多站跨区域组网应用和管理支持移动终端APP访问:弥补了气彖数据只能來源于气彖局定时播报的限制和区域不够精确的缺点多种家长服务:提供多种气象牛活指数包括:酷热指数、风寒指数、

8、紫外线指数、空气质虽指数、运动指数、穿衣指数等家长提醍服务:每天清晨根据实时测量校园坏境数据智能分析后,给出穿衣建议、运动建议、雨具携带提醒、定时接送捉醒等服务预警信息发布:实时发布天气、灾害预警信息,并不断更新最新的灾害情况液晶显示系统:触摸式显示系统集成了多媒体“数字气象科普管”供教学演示、实时数据显示、儿童互动游戏、园方新闻通知五、典型应用校园气象科研教学科研实验校园气彖科普六、系统组成FAMEMS-700环境监测站锁件设备,包括风速、风向、温度、湿度、雨量、紫外线、PM2.5、甲醛、二氧

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