2017泸水一中八年级(上)期末物理试卷(解析版)

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1、2017泸水一中八年级(上)期末物理试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.下列数据,最接近实际情况的是()A.一个苹果的质量约为5kgB.人步行的速度约为10m/sC・现在教室内的温度约为60°CD.乒乓球台的高度约为80cm2.摄影师抓拍了一个有趣的场面如图所示,一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩.下列说法正确的是()A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.以乌鸦为参照物,乌鸦是运动的D.以地面为参照物,老鹰是静止的3.阳光下的树影B.汽车倒车镜C.如图所示的现象与光

2、的色散有关的是("折断〃的铅笔D.雨后的彩虹4.小明进行了如图所示的四次测量,其读数正确的是()A.$3;5e物体的长度为5.23cm速度表的计数是100m/sC.温度计的示数为-7°CD.物体的质量为25g5.下列有关声的说法正确的是()A.在空气中超声波比次声波传播速度大B.声音可以在真空中传播C.噪声不是由物体振动产生的D.利用超声波可以除去人体内的结石6.下列现象中属于熔化吸热的是()A.游泳结束上岸后感到有点冷B.加冰块使饮料温度降低C.利用干冰降温防止食品变质D.向地上洒水降低环境温度7.甲、乙两

3、小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象分别如图所示,经过10s,两车的位置关系是(A.甲在乙前面1.2m处B.乙在甲前面1.2m处C.甲在乙前面3.0m处D.乙在甲前面3.0m处&如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是(冰雪遇暖消融B.水烧开时冒出气〃用干手器将手烘干9.如图为某晶体的凝固与熔化过程,其中该晶体()C.凝固时的温度为55°CD.熔化过程经历了5min10.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象.以下分析正确的是()A・同种物质的质量跟体积的比値是不同的A.不同物质的质量跟体

4、积的比值是相同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小二、填空题(每空1分,共17分)□・声是由物体—产生的,家住马路附近的林跃,早晨经常被汽车的鸣笛声、刹车声和发动机声吵醒,他能辨别出鸣笛声、刹车声和发动机声,是因为这些声音的—不同.后来他家安装了双层玻璃窗,这是在—过程中来减弱噪声;在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3时,需要增大音量才能听清歌曲,这是增大了声音的—,但长此以往会使听力下降,—(选填〃有益〃或“有害〃)健康.12•请写出以下现象所属的物态变化名称:出炉的钢水

5、变成钢锭是—现象;用热风干手器将湿手吹干是—现象;冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成〃冰花〃是—现象.13.目前,青少年近视现彖十分严重,近视眼在看远处物体时,物体的像落在视网膜的—(选填“前方〃或"后面“),需要配戴对光线有—作用的—透镜进行矫正,使远处物体在视网膜上成倒立、—的实像.14.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图(甲)所示,要使天平平衡,应该将横梁右端的平衡螺母向—(选填〃左〃或〃右〃)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该—(选填〃增加〃或“减少〃)

6、舷码;当他在天平右盘屮放入一个50gfi£码、一个20g?£码和一个10g磁码,并将游码拨到如图(乙)所示的位置吋,指针恰好指在分度盘的中央,则物体的质量为g.(甲)〈乙)13.小明从汽车的后视镜里看见驾驶员,此时驾驶员通过车内后视镜—(选填“一定〃、"不一定〃或〃一定不〃)能看见小明;小明在后视镜里看到的驾驶员的像是(选填〃虚喊“实〃)像.三、作图题(每题6分,共12分)16•请在图中画出小鱒鱼看见蜻蜓的光路图.水面17.完成透镜的光路图.18.如图所示,S是一个发光点,S,是它在平面镜中成的像,SA是S发

7、出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.四、实验探究题(每小题8分,共24分)19.如图所示,甲、乙分别是"探究平而镜成像特点〃和〃探究凸透镜成像规律〃的实验装置.甲乙(1)在甲实验中,珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的〃自己〃是用(填"左〃或〃右〃)手点燃蜡烛的.(2)在乙试验中,图中光屏上成有清晰地像,像和蜡烛相比是—(填"放大〃或“缩小〃)的实像.如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动,凸透镜位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,光屏应该向—(填〃靠近〃或〃远离〃

8、)凸透镜方向移动.17.小明探究“水的沸腾〃时所使用的实验装置如图(甲)所示.(1)某时刻温度计的示数如图(乙)所示,则此时温度计的示数是—°C.(2)小明根据实骑数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线如图(丙)・根据图(丙)可知水的沸点是—°C.(3)小明看到,从水温达到90°C到水沸腾共用时12min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:—・18.因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔

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