团体心理辅导及其在教育教学中的应用（德育心理研究中心）

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1、团体心理辅导及其在教育教学中的应用石景山分院德育心理研究中心张景芳88912055——8418（办）13811456776Xinlizixun@china.com.cn幸福助人助人幸福——成功只是手段幸福才是目的学习要求：我参与我奉献我收获我快乐活动1：体验测试真诚回馈大家交流——活动让我想到的以往的结果积极暗示有效性我要给自己和学生积极的心理暗示学习心理学理论并尝试运用活动2:听口令做动作大家交流——活动让我想到的以往的结果一般人的视觉优于听觉视听联合优于视听单独了解了自己的感觉特征教师的示范性教师的教育要言行一致榜样的力量是无穷的活动3:大头针大家交流——活动让我想到的以往的结果潜力无限

2、做事要讲方法学习要讲顺序实践出真知要勇于尝试可了解自我、了解学生用于中高考辅导用于增强自信、开发潜能、学习方法等辅导活动活动4：撕思大家交流以往的结果做事要讲方法实践出真知要勇于尝试危机就是转机知识改变命运永不言弃要善于观察学习什么是团体辅导在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式。它是通过人际互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验认识自我、探索自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。研究证明团体对于一个人的成长和发展有重要影响。因为人是社会动物，人必须作为团体的一分子，需要和期望才能满足，即人的成长离不开团体。青少年的思想

3、、观念、行为、态度更多受同辈团体的影响。团体辅导的功能教育发展预防治疗学校中团体辅导的主要模式小组辅导班级辅导成员性质同质或异质异质辅导取向矫治性或发展性发展性规模规模小规模大活动结构结构性非结构性承担者专职心理老师班主任或心理老师团体辅导的类型１.指导／心理教育团体２.咨询／问题解决团体３.治疗／人格重塑团体４.任务／特定工作团体导入/热身/破冰阶段的活动轻柔体操最佳搭档订契约问与签实施/主题阶段的活动自我探索：我是谁、生命线、自画像；人际交往：初次交谈、赞美的魅力学习认知：学习有道、记忆金钥匙情绪压力：快乐有方、减压有道价值观探索：生存选择、临终遗言、戴高帽、价值大拍卖。操作原则——“七

4、重”重情感，不重认知；重应变，不重原定设计；重真话，不重有无错话；重目标，不重手段；重引导，不重教导；重口头交流，不重书面活动；重自我领悟和发展，不重教师的概括与总结。团体辅导的评估形成性评估；总结性评估；追踪性评估。团体辅导过程中的影响因素获得情感的支持（合理宣泄、发现共同、被人接纳、灌注希望）尝试积极的体验（享受亲密感、增强归属感、体验认同感）发展适应的行为（学习交往技巧、模仿适应行为、交流学习经验）重建理性的认知（认识非理性影响、学会与非理性辩论的技术）活动5：有趣的计算假设A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母，分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26这26个数值，那么

5、，能使生活变成100%圆满的因素是什么呢？猜一猜Hardwork（努力工作)Knowledge（知识）Love（爱情）Luck（好运）Family（家庭）Leadership（领导）Ability(能力)Power（权力）Healthy(健康)Money（金钱）L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%Leadership（领导）P+O+W+E+R=16+15+23+5+18=77%Power（权力）Knowledge（知识）K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%Ability（能力）A+B+I

6、+L+I+T+Y=11+2+9+12+9+20+25=78%Hardwork（努力工作）H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%Luck（好运）L+U+C+K=12+21+3+11=47%M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%Money（金钱）Love（爱情）L+O+V+E=12+5+22+5=54%F+A+M+I+L+Y=6+1+13+9+12+25=66%Family（家庭）H+E+A+L+T+H+Y=8+5+1+12+20+25=71%Healthy（健康）Selfconfidence（自信）S+E+L+F+C+O+N+F+I+D

7、+E+N+C+E=19+5+12+6+3+15+14+9+4+5+14+3+5=124%以上这些我们通常很看重的东西，它们都很重要，却又都不是最完满的，那么，究竟什么能使生活变得圆满？？人生圆满的那颗“星星”Attitude（心态）A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%正是我们的心态能使我们的生活达到近乎100%的圆满！心态水也需要积极心态Page43人体水分子结晶