七年级生物下册 3.6.1 人体的免疫功能课时达标练习(含解析)(新版)济南版

七年级生物下册 3.6.1 人体的免疫功能课时达标练习(含解析)(新版)济南版

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1、6.1人体的免疫功能【双基巩固】1.人患急性炎症时,白细胞会增多,从免疫角度上看这种现象属于()A.保护人体的第一道防线B.保护人体的第二道防线C.保护人体的第三道防线D.一种特异性免疫2.下列描述中,属于人体第一道防线作用的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体C.接种牛痘预防天花D.患过天花的人不会再患天花3.下列各项中,属于非特异性免疫的是()A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病C.接种卡介苗能预防结核病D.特定的抗体抵抗相应的抗原4.某人

2、幼时患过天花病后,就再也没有患过天花病,原因是体内产生了相应的()A.抗原B.溶菌酶C.抗体D.淋巴细胞5.下列关于抗体的叙述,正确的是()A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的C.抗体是由淋巴细胞产生的D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失6.以下是人体与免疫有关的结构或物质,其中参与特异性免疫的是()A.皮肤、吞噬细胞B.溶菌酶、吞噬细胞C.抗体、淋巴细胞D.黏膜、杀菌物质7.下图为有关免疫的漫画。能形象表示特异性免疫的是()98.下列免疫类型不同于其他类型的是()A

3、.体液的杀菌作用B.吞噬细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用D.抗体消灭病原体9.近期,山东省红十字会对外宣布,已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于()A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源10.下面关于免疫功能的叙述,其中不正确的一项是()A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.抵抗抗原的入侵,防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫总是对人体有益的11.给刚出生的婴儿接种卡介苗是为了预防()A.白喉B.百日咳C.破伤风D

4、.结核病12.下列关于计划免疫的说法,不正确的是()A.在我国应广泛开展计划免疫工作B.实行计划免疫能有效增强人体的免疫力9C.没病就不必进行预防接种D.预防结核病可接种卡介苗13.下图是人体的三道防线示意图,根据图示回答问题:(1)人体的第一道防线由______和________组成,图中________属于第一道防线。其主要的功能是_______________________________________________。(2)人体的第二道防线由________________________

5、________和_________________________________组成。图中____________属于第二道防线。主要功能是_________________________________________________________________。(3)第一道防线和第二道防线属于_____________免疫,这是因为_____________________________________________________________________________。(

6、4)人体的第三道防线由_____________和_____________构成。其主要功能是_______________________________________________。属于__________免疫。【能力提升】1.皮肤能防止病原体侵入人体,下列选项中与这种免疫属于同种类型的是()A.某人注射青霉素时出现过敏现象B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体C.患过麻疹的人不再患麻疹D.接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风92.患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病

7、毒分别属于()A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体3.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况是()4.流感是由流感病毒引起的疾病。张明注射了流感疫苗后,在流感流行期间未患病,但第二年流感再次流行时,却患了流感,不恰当的解释是()A.流感病毒发生了变异B.流感病毒使人的免疫系统受损C.流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短D.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型5.桃花盛开的季节,丽丽的脸上起了一些疹子,医生说这是对花粉的过敏

8、反应,造成该反应的原因是()A.花粉有毒B.花粉能传播细菌C.抵抗抗原侵入的免疫功能过强D.抵抗抗原侵入的免疫功能过弱96.下列实例中,不属于计划免疫的是()A.给生病的小孩打针、吃药B.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗C.给小孩服用小儿麻痹糖丸D.给刚出生的婴儿接种卡介苗【拓展探究】7.下图表示注射某种抗原后体内相应抗体水平的变化情况,Ⅰ表示初次注射抗原后抗体水平的变化情况,Ⅱ表示再次注射该抗原后抗体水平的变化情况。请据图回答:(1)人体接受抗原后都要

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