受限空间应急救援演练总结刘志昂

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1、6m大线离心机积水池受限空间应急救援演练总结刘志昂2016-12-19目录AGENDA应急演练流程演练目的演练范围及方式演练时间地点演练组织人员演练内容及注意事项演练过程演练结束总结情景再现3/题目演练目的为了让受限空间作业人员能够高效、有序地处理受限空间突发事件,避免或最大程度地减轻由此造成的损失,保障员工生命和财产安全。培训和锻炼员工,使人员熟练受限空间作业时救援工具的使用方法。知晓明确在出现密闭空间事故时的人员职责、汇报流程、处理方法。演练范围及方式4/Presentationtitle范围:有受限密闭空间作业授

2、权的人员演练方式:现场实践演练演练时间地点5/Presentationtitle时间:2016-12-19下午14:00地点:6M大线热线离心机区域---6m离心机积水池演练组织人员6/Presentationtitle演练组织机构现场指挥:郑强(郑山刚经理进行现场动员和指导)协助指挥:刘志昂梅艳秋演练人员:离心机长白班人员(6人)职责现场指挥职责:现场指挥突发事件应急救援工作的实施过程协助指挥职责:负责组织培训相关参与演练的人员,协调和解答演练中出现的问题(包括救援器械等资源的协调)。参与演练人员的职责:积极参加突发

3、事件演练,熟悉演练流程,通过演练能做到自我分析现场状况,在今后工作中自觉组织人员正确、迅速实施救援演练和处置方案。同时,做好对领导的汇报工作。演练内容及注意事项7/Presentationtitle演练内容:2016年12月19日下午14:00,离心机区域处于停产检修状态,员工在履行有限空间作业的一系列手续后,要对离心机积水池进行清理,在作业过程中突发休克,面对这种突发状况而采取的一突发预案相应措施。参演人员使用救援工具将人员从地坑中营救出,并做紧急抢救。(最后窒息人员,在现场急救人员及时有效的救治下,顺利转送至急救车

4、上,实现转危为安。)注意事项:参加演练人员要集中精力,听从指挥,各司其责。演练过程8/Presentationtitle演练之前,先组织人员学些演练预案和救援设施的使用方法;所有参与演练的人员到离心机值班会议室集合,开始准备救援过程演练;模拟人员在受限空间突发事件,紧急启动预案,积极采取措施,对伤亡人员进行抢救。演练程序步骤一:模拟场景:监护人员发现进入地坑1名清理人员突发性昏倒、失去意识,要求紧急救援。(上报部门主管,同时拨打120。)步骤二:现场指挥指示,救援人员做好相应防护措施后(佩戴空气呼吸器)进入地坑,使用提

5、升设备[多功能救援三角架]将窒息人员运出地坑,并抬到安全地带进行紧急救助(平放在室外,保证通风顺畅)。演练过程9/Presentationtitle以下步骤不做真实演练,只给参加培训的人员做培训,让大家熟悉完整的演练过程。步骤三:救援人员已将窒息者抬到安全地带,正在由相关人员(急救员)实施现场抢救(心肺复苏:1通畅气道,2口对口(鼻)人工呼吸。3胸外接压(人工循环)。视情况联系120急救中心或安排派公司车辆送至就近医院抢救。步骤四:救援过程中,及时报告现场指挥情况(同时联系车辆在热线车间外待命)。步骤五:120急救车或

6、公司车辆送往就近医院抢救时,有公司员工陪同前往医院。步骤六:伤员、相关人员离开现场后,组织现场检修人员进行隔离,设置警示标识,并设专人看护现场,严禁任何无关人员进入。步骤七:现场指挥组织恢复现场临时措施,在确认具备恢复工作条件后,工作负责人继续组织工作。步骤八:现场指挥向受限空间预案组长汇报现场抢救过程及现场恢复情况。演练结束,对演练结果进行总结。演练结束总结10/Presentationtitle参加演练人员都态度端正,听从指挥;演练前大线经理和EHS工程师对演习人员进行培训,对事故处理的流程和方法熟悉,分工明确;模

7、拟场景接近真实,体现出一定的紧张气氛。抽水用的潜水泵使用的是急停按钮,无法避免触电事故的发生,应在该处设置LOTO箱;密闭空间标识缺失,应在盖板上用油漆标示,并在就近处悬挂密闭空间标识;空间狭小,演练时盖板没有保留一个,多功能救援三角架摆放位置不正确,且不带钢锁链,连接三角架底部,栓住钢索脚避免外翻和倒塌----建议申报计划购买一个,作为演练和救援使用;心肺复苏的气道打开的方式和胸外接压的频率不正确,需要组织相关培训(心肺复苏)。情景再现111/Presentationtitle开具密闭空间许可情景再现212/Pres

8、entationtitle郑山岗经理进行动员和指导情景再现313/PresentationtitleEHS工程师刘志昂培训参与演练的人员情景再现414/Presentationtitle营造气氛/警示隔离情景再现515/Presentationtitle工具准备通风设施空气呼吸器(日常检查,保持压力在25左右)多功能救援三角架(借

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