高中政治 8.2 在文化生活中选择课时训练 新人教版必修3

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1、8.2在文化生活中选择一、单项选择题1．面对复杂的文化现象，我们应当A．享受各种文化带来的体验B．提高辨析能力C．兼收并蓄，全面吸收D．拒绝文化生活的影响2．下列文化现象属于腐朽文化的是()①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥“法轮功”邪教A．①②③④⑤B．②③⑥C．③④⑤⑥D．①②③3．下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是（）A．二者都是不科学的文化B．对落后的文化要坚决依法取缔C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来D腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展4．改革

2、开放以来，我国文化产业迅速发展，娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大，蕴藏着巨大的消费潜力。大力发展文化产业有利于()①优化消费结构，提高生活质量②弘扬传统文化，提倡超前消费③繁荣文化市场，满足人民需要④优化产业结构，促进经济发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．互联网是影响力极大的新媒体，它的存在和发展利弊同在，我们不应因看到网上有许多负面内容而“关闭网络”。要从根本上解决互联网的不利影响，除了要从改变内容传播人手外，最主要的还应该()A．排除外部环境的不利影响B．引导未成年人正确利用网络，自觉

3、趋利避害C．为未成年人寻找心灵寄托的替代场所D．举报违法信息，拦截和抵御“黑信息”6．在我国，必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，的基本道德规范。这些基本道德规范()①是我国社会主义文化建设的重要内容②是我国社会主义社会的重要特征③是我国社会主义道德的重要体现④是社会主义经济建设的唯一精神动力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明（）①人们在社会生

4、活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．文化部向社会推荐“百部未成年人优秀音像制品”，包括电影、动画、科教、电视剧、音乐等类别的112部作品。融知识性、娱乐性、趣味性和教育性于一体。对此理解错误的是（）A．这是我们进行文化建设的重要内容之一5B．这些作品无论是思想内容还是表现形式对青少年都会产生强有力的导向作用C．有助于青少年升华自己的道德境界D．这是解决未成年人违法犯罪的根本措施9．下列符合我国文化建设要求的是（）①大

5、力发展先进文化②支持健康有益的文化③努力改造落后文化④坚决抵制腐朽文化A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④10．央视的《中国汉字听写大会》、河北台的《中华好诗词》和河南卫视的《成语英雄》均得到了全球华人的追捧，收视全线飘红，并取得良好社会效益。这表明(　　)①文化在人民大众的生活中占据主导地位②经典文化是文化和社会发展的根本动力③人民群众既是文化的创造者又是文化的享受者④大众传媒具有文化传递和文化共享的强大功能A．①②B．①④　C．②③　D．③④11．文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向，不能在为什么人的问题上发生偏差

6、，文艺不能当市场的奴隶，不能沾满铜臭气。这说明发展中国特色社会主义文化要(　　)①推动公益性文化产业成为国民经济的支柱产业②坚持“双百”方针以促进指导思想的多元化③弘扬主旋律，把文艺作品的社会效益放在首位④把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点A．①②B．③④C．②④D．①③12．“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”一些主流媒体推出的系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(　　)①体现了民族文化和时代精神的结合②实现了经济效益与社会效益的统一③有助于构

7、建先进文化，抵制落后文化④说明传统文化是文化创新的不竭源泉A．①③B．①④C．②③D．②④13．《中国谜语大会》融益智、趣味、互动于一体，加入新媒体互动方式，电视、手机、平板电脑集中在客厅，形成家庭共同收看和参与，实现亲情回归客厅、笑声回归家庭。这启示文化创新要(　　)①进一步深化文化体制改革②弘扬主旋律，发展先进文化③满足人们多样化文化需求④推动内容形式、传播手段创新A．①②B．①③C．②④D．③④14．“互联网有点杂草难免，但不能有毒草。”对这句话我们可以这样理解(　　)A．网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大

8、众文化B．应支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化C．应借鉴外来文化，继承和发展传统文化D．应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化15．2015年5月20日，国家互联网信息办公室启动“护苗2015·网上行动”，呼吁社会各界积极行动打击黄色淫秽文化，共同为青少年健康成长打造清朗的网络空间。该行动可以(　　)A