道德法律与经济常识第一课

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1、第一课弘扬社会主义道德践行社会主义价值观道德法律与经济常识2第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观第一节社会主义道德第二节践行社会主义价值观一、社会主义核心价值观二、自觉践行社会主义核心价值观一、道德二、社会主义道德的核心和原则三、社会主义与社会主义市场经济、法律规范和优良道德传统的关系到小结页3阅读教材第3页所提供的节首活动导入案例，思考讨论：这个故事对我们有什么启示？活动导入第一节社会主义道德第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观4第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观一、道德（一）道德的含义◆道德是由于社会的经济关系所决定的特殊意

2、识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范总和。第一节社会主义道德关于道德的起源，在伦理思想史上有不同的观点宗教伦理学认为：道德是上帝意志的产物。德国社会学家马克思韦伯在其著作《新教伦理和资本主义精神》中认为，资本主义的各种伦理观念都来源于上帝，而且这些观念对资本主义社会的发展起到了巨大推动作用，认为宗教确实是伦理的重要来源，但世俗伦理（与宗教伦理相对而言）也是存在的，只有当世俗伦理遭遇危机如道德沦丧之时，宗教伦理才能表现出巨大的作用。唯心主义认为：道德是精神的产物。孟子认为人生而

3、有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，他认为“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”旧唯物主义以人的自然本能、抽象“人性”说明道德的起源。孟德威尔在《道德起源论》中认为，道德的发端，明显是由于巧妙的政治所创制，借使从事互相为用，又易于驾驭。马克思主义认为，最早的道德观念萌发于人类早期的劳动和简单交往。而道德则形成于社会分工的出现和发展。正如恩格斯所说：“我们断定，一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”这对道德的起源做了最为精辟的概括。资料卡片5第一节社会主义道德6一、道德（二）道德的特点和作用（二）道德的特点和作用一、道德

4、72.道德的作用(1)调节社会关系(2)认识社会现实(3)规范人们的行为道德在社会上层建筑中的特殊地位，是由它特殊的社会功能所决定的。道德一经形成就会对社会的存在和发展产生巨大的能动作用。8思考：1.当少女身患重病时，作为母亲是怎样做的？2.母女俩拾到了皮包怎么做的？体现了什么精神？3.案例给我们的启示是什么？某少女身患重病，在当地无法医治，于是到北京就医。因为家境贫寒，没有足够的医疗费用，更没有必要的旅费。她的母亲为了能医治好女儿的病，决定用三轮车送女儿。于是，少女坐在她母亲骑的小三轮车上，开始了长达三个月的求医之路。一路上，母女二人依靠乞讨为生。白天

5、，母亲奋力骑车前行。晚上，母亲让女儿睡在小三轮车上，而自己就用一张塑料布半铺半盖地陪伴在女儿身边，历经了数月，终于来到北京。在北京，母女二人极偶然地拾到了一个别人遗忘的皮包，皮包内有上万元钱和手机等财物。母女并未迟疑，立即通过有关部门寻找失主。记者问她：“为什么不把钱留下来给女儿治病用呢？”母亲回答：“这钱或许也是给人治病的，我需要钱用，也不能拿别人的。”这件事通过媒体报道，某医院得知后，决定免费医治这个少女的病。回第2页案例链接9二、社会主义道德的核心和原则（一）社会主义道德的核心是为人民服务◆为人民服务是社会主义制度的客观要求◆为人民服务是社会主义道

6、德要求的集中体现到第9页第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观第一节社会主义道德1.集体和集体主义◆集体是由若干人聚合组织起来，有利益关系，有权利义务关系，有共同目标和行动的整体。◆集体主义是一切以人民群众的利益为根本出发点的大公无私的思想。第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观二、社会主义道德的核心和原则10（二）社会主义道德的基本原则是集体主义11第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观第一节社会主义道德2.集体主义原则◆主要内容是坚持国家、集体和个人的利益相结合，促进社会和个人的和谐发展、倡导把国家、集体利益放在首位，充分尊重和维护

7、个人的正当利益。当国家、集体和个人利益发生冲突时，个人利益应服从国家和集体利益。二、社会主义道德社会主义道德的核心和原则（三）社会主义道德的基本原则是集体主义第一课弘扬社会主义道德践行社会主义核心价值观第一节社会主义道德案例链接三峡工程是世界上最大的水利枢纽。为了三峡工程顺利建成，需要移民120余万人，人们将离开祖祖辈辈生活的土地，外迁到他乡进行生产生活。但是库区的人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益作出必要的牺牲。湖北、重庆两省市的非库区和上海、山东、江苏、浙江、福建、广东、江西、安徽、湖南、湖北、四川等11个省市政府和人民也伸出了欢迎和援助之手。三峡移

8、民工程的实施，为工程的顺利进行和国家经济的可持续发展作出了重大的贡献。1213第