苏教版六年级上册练习2PPT

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1、“这是一道选择题，请看题板：由于他（）成一个商人，日本鬼子没有认出他来。A、化妆B、化装请选择！”“我选B。”“肯定吗？”“肯定！”“还改吗？”“不改了！”“恭喜你，答对了！”化妆：用脂粉等使容貌美丽。一般作不及物动词用。化装：1演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。2改变装束、容貌；假扮。常说成“化装成……”。就照这个样子，回答下面的几个题目。1、把白糖放进水里，让它慢慢地（）。A、融化B、溶化C、熔化熔化是指用火熔，像炼铁等；融化指自然状态下的消融，像雪化了；而溶化是指用水溶解。B2、我家（）有几棵大树。A、临近B、邻近B临近：靠近；接近.多指时间、地区。邻近：在空间或时间上接近。这两

2、个词意思接近,都可以指时间或空间上接近,但是邻近在距离上要比临近更为接近。如：我国东部跟朝鲜接壤,跟日本邻近。3、这道名菜，我们要好好（）。A、品味B、品位品味：1、尝试滋味；品尝。2、仔细体会；玩味。3、（物品的）品质和风味。品位：1、指官吏的品级；官阶。2、矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率，含量的百分率愈大，品位愈高。3、指物品质量；文艺作品所达到的水平。4、指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高。品味”多用为动词，品位”只能用为名词。A4、我爸爸的英语棒极了，可以（）读英文书刊。A、直接B、直捷C、直截直接：不经过中间事物的；不通过第三者的.与“间接”相对.直捷：直截了当，有方便

3、快捷的意思。直截：（言语,行动等）简单爽快。A5、网站的人气很旺，（）8月底，累计点击已达50万人次A、截至B、截止截至：表示停止于某个时间，强调“时间”。截止：表示到某个时间停止，强调“停止”。A练一练学做王小丫留传：指遗留下来传给后代。例如；祖辈留传下来的秘方。流传：指传下来或播开。例如：大禹治水的故事，一直流传到今天。毕命：动丧命(多指死于意外事故、灾祸)当场～｜～江波。中性词。毙命：动丧命。歹徒中弹～。贬义词（1）这种技术是他祖父（）给他的，距今已经有五十多年的历史了。A、留传B、流传（2）在我军的英勇还击下，敌人全部（）。A、毕命B、毙命（3）隔壁的爷爷（）了，真是（）无常。A、

4、世事B、逝世ABAB结合语境，选择合适的词语。1、这段话（包含包涵）好几层意思。2、这种树很能适应季节的（变换变幻）。3、人心不古，（处事处世）不易。4、想不到他中年丧妻，遭此（厄运恶运）。5、空气很潮湿，有很多（水分水份）。6、刚进大学，李晓就成了入党积极（分子份子）7、他已经去南极进行了两次（考察考查）了。8、他担任要职，手中的（权力权利）太大了。选择正确的答案1、阳光、土壤、水分是植物生长（）的条件。A、必须B、必需2、春天来了，山上的积雪慢慢（）了。A、融化B、溶化C、熔化3、（），小明的学习进步了。A、进来B、近来4、王宇愉快的（）了老师交给的任务。A、接受B、接手C、接收BBAA我

5、不期望回报-----汪国真给予你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小。如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。自学：1、这首诗揭示了一个人生哲理：2、体现了积极的人生态度：3、仿写：如果如果，你是-------，我乐意是-----------------；如果，你是-------，我乐意是-----------------------。人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。尽量不求回报地为社会、为他人做些事，努力使自己的心灵变得充实、美丽。押ao韵蓝天白云飘飘森林捉虫的小鸟

6、关于无私奉献的名言警句捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍友情提示：字应写在每行的中间，标点符号占一个字的位置。英雄采访时人际交往中的一种较高层次的互动活动。学习采访共分两部分内容：一是采访的基本注意点；二是采访的具体要求。学习采访采访的几个注意点1、有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题；2、确定采访的对象，列好采访提纲；3、提问要有礼貌，语言要得体；4、记录重要的内容。佳话赏析（采访校长）校长：我认为学校发展靠的是品牌，而质量是支撑起这个品牌的基础，创新是使这个品牌具有鲜活生命的灵魂。学生：校长，您好！您为了学校的发展奔波

7、劳累，您觉得您的付出值得吗？校长：当校长的是苦了一点，但是为了让学校成为学生心目中的乐园，再苦再累我也心甘情愿。学生：您觉得学校发展靠什么？部首在右边时，左大右小下节课再见菁华学校-李威