山东省莱州市第一中学2017届高三上学期第二次质量检测语文试题含答案

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1、2014级高三第二次质量检测语文试题塑造自我：不断学习，不轻易放弃，保持热情，始终有昂扬的姿态，你就是那个既有活力又青春满格的自己。命题人：方海丰曲建锋刘江枫审核人：张亚坤于津霞2016.12.13时间：150分钟满分：150分第I卷（共36分）一、阅读下面一段文字，完成1-3题。（每小题3分，共15分）齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，因此••他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画（题材/体裁）上，••齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”，“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。而李苦禅则有意避开老师常画的风物，更

2、强调对象的象征意义，（赋了/付与）对象某些人格内涵。如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象，是阳刚的化身；风中伫立的劲竹是••••刚正不阿的人格写照；①“雪侮霜欺芳益烈”的白梅则表现了坚贞不屈的品格……②在艺术修养方面，齐白石是诗、书、画、印四全，自谓“印第一，诗第二，书第三，画第四”；李苦禅未着意印学，诗不及齐，书法过Z,较之老师又增武术戏曲之功。李苦禅认••为：“齐老师治印是以金石艺术融入大写意，我把要这功夫尽用在读碑贴和欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上=©体会它的金石味道，融进自己的书画里，习得齐派治印的真精神。”此外，李苦禅对《易经》很感兴趣，他在绘画中追求一种“禅境”，齐白

3、石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林，从鸟的朝飞暮还屮（领悟/领略）人生的真谛：李苦禅每临自然生机景象，往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言。”④••1.文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是（）A.授徒伫（ch£i）立B.描摩劲（jing）竹C.念叨着（zhud）意D.碑贴拓（td）片2.依次选用文小括号里的词语，最恰当的一项是（）A.题材付与领略B.体裁付与领略C.题材赋予领悟D.体裁赋予领悟3.文中画线处的标点，使用错误的一项是（）A.①B.②C•③D.④1.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言

4、人李昌民明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。••••②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东••••西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯••••性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。④王校长的一席话果然起到了抛磯引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出••••了自己的见解和建议。⑤法国今后必定会加大安保和反恐的投入，但由于经济疲软、福利水平较髙，法国已经捉襟见肘的财政将面临更加严苛的考验。••

5、••⑥刚刚还是烈日当头，一转眼，老天爷的脸阴沉下來，狂风怒号，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着，瓢泼大雨倾泻而下。9999A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥2.下列名子中没有语病的一项是（）儿写文章应该基本上是怎么说就怎么写，但是有些人盲目追求“漂亮”，滥用词语，或者造些曲曲弯弯的句子，反而把自己的意思弄模糊了。B.有公众质疑，张炜的《你在高原》获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且阻碍了公众进入纯文学领域。C.近日，市屮区纪委监察局进一步明确了信访监督职能，采取了信访监督渠道，充分发挥了纪检信访监督作用。D.学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全

6、集》，不仅真实直接地记录了晚清吋期的历史，也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑。二、阅读下而的文字，完成6-8题。（每小题3分，共9分）经典思维与暈子思维①经典思维源于经典力学。牛顿力学教会我们用看待机器的方式去观察和理解世界。牛顿力学又可被认为是“肉眼观察和惯性思维的显形化”。牛顿力学之前，人们不知道这个世界有这么多规律可以如此精确描述。有了牛顿力学后，人们认为世界就该如此，天经地义。算到今天，经典力学及其思维统治人脑已有数百年。①一百多年前诞生的量子力学，其对物质世界的理解和解释赋了人类完全不同于肉眼直接观察和惯性思维的思维方式，从某种意义上而言，量子思维是一种革命，这一变换飘忽的

7、思维，引发了一系列不可思议的变化。这其中美国和tl本抓住了这个机会。②这些不可思议的变化，成就了半导体、大规模集成电路，电脑、网络、手机、超导、激光乃至医药设计等等，包括现在最新的“量子纠缠”。可以说我们今天的世界，除了牛顿时代催生的机械性的东西以外，所有这些都是來自量子力学。③量子力学的思维方式是极其独特的波粒二象性思维，即，光既是波也是粒子。事实上,这话并不完全，若干年后我才悟出来，光既是波，也是粒子，这是第一句话；第二句话：光不是波，也不