罗斯福集邮PPT课件(北师大版四年级语文上册课件)[1]

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1、方寸世界罗斯福集邮北师大版小学语文四年级上册第六单元教学目标1.综合运用多种方法独立识字，认识11个生字，正确、规范、整洁地书写12个生字。2.通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发探究课文内容的兴趣。3.学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。你们看这是什么？你对邮票有哪些了解？我们来欣赏几张美丽的邮票吧。听到同学们发出的感叹声，看来大家也被这些美丽的邮票所吸引。许多人非常喜欢邮票便把邮票收集起来，这种爱好就是集邮。美国历史上有位总统非常喜欢集邮，他就是罗斯福，今天我们就来学习《罗斯福集邮》关于罗斯福，除了他的爱好，

2、你还了解些什么呢？谁查到了有关资料，给大家介绍一下。富兰克林·D·罗斯福(1882.1.30—1945.4.12)，是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直到1945年4月去世时为止，任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯·罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉·德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。1913年任海军部副部长。1921年因患脊髓灰质炎（俗称：小儿麻痹）致残。1928年任纽约

3、州长。1932年竞选总统获胜。执政后，以“新政”对付经济危机，颇有成效，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。63岁时由于脑溢血去世。罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？谈谈自己的想法。那就让我们一起来看课文。提携揭露间接根据稿件统计避免利益证据抵押赔偿繁忙昂贵措施示范捐献不间断普及证明刷（）仪（）抵（）揭（）涮（）议（）低（）渴（）据（）搞（）栗（）誉（）剧（）稿（）票（）益（）避（）征（）僻（）征（）劳累：昂贵：普及：陈列：抵偿：细读体会1、请同学们快速浏览课文，考虑课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？划出有关的语句（

4、指导：概括总起句）从第二自然段开始，每一段开头都有一个总起句，从总起句中，我们能找出关键词。[喜爱集邮、学到知识、收集邮票、普及邮票、关心印制]用“光”口头组词再添空1.敬爱的周总理虽然与我们永别了，但他的（）形象却如同高耸入云的秦岭雄峰，气贯长虹，永垂千古。2.一霎那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时也给附近的云增添了（）。3.太阳被裹上了桔黄色，稳稳的站在那排杨树的树梢上，没有了刺眼的（）。1.这幅画是他画的。2.宁静的夜晚，我看见了皎洁的月光和动听的歌声。2、请你细细品读自己最感兴趣的一方面，看看能读出点

5、什么，有了收获，可以在旁边写下自己的感想。3、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享一下你的收获吧。谁来说？[喜爱集邮]（1）你从是哪里读出罗斯福对集邮的喜爱？（2）从中体会到什么？能不能结合句子和词语来谈一谈？[比较读]A、重点体会“可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮”，比较“可是他坚持每晚临睡前用半小时来集邮”这两句话有什么区别？（第一句话加了“一直”）。那么，这个“一直”坚持了多长时间？联系前后句来找一找。B、每天半小时，一年365天，当了总统13年的时间。[0.5X365X13]从“一直”这个词中你能看出罗斯福是一个怎样的人

6、？（体会罗斯福对集邮那种坚持不懈的精神和毅力）。加了“一直”这个词使我们对罗斯福那种坚持不懈的精神有了更深的了解。C、能通过你你朗读表达出罗斯福这种坚持不懈的精神吗？D、作者还用了哪些关联词语写出了罗斯福坚持不懈的精神？（虽然..可是..就…也…）用上这些关联词，对文章表达有什么好处？（4）根据你的体会，能通过朗读表达出来吗？（5）罗斯福为了集邮，付出了自己宝贵的时间和精力。[付出时间、精力]总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开

7、会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么．但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价．”情感升华老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚钱代欣赏。”说说你的看法。回顾内容，思考问题“集邮增长知识”是说集邮可以积累知识，增长才干，“嗜爱颇高尚”是说集邮是一项高雅的爱好，可以开拓视野，陶冶情操；“切莫去居奇，赚钱代欣赏”是说千万不要把邮票当成一种奇货，

8、以赚钱来代替欣赏。老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识，增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论一下罗斯福集邮的目的吗？罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他