精校word版答案全---2018-2019学年吉林省长春外国语学校高一上学期期末考试政治（理）试题

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1、2018-2019学年吉林省长春外国语学校高一上学期期末考试政治（理）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄

2、皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2018年夏，影片《我不是药神》火爆全国，不断刷新我国的票房记录，截止9月8日，其票房记录已突破30.97亿元人民币大关。在这里①该影片是商品，因为它凝结着人类无差别的人类劳动且用于交换②该影片不是商品，因为它是无形的劳动产品③该影片没有价值，只有使用价值④该影片既有使用价值又有价值A.①③B.①④C.②③D.②④2．2018年“双十一”期间，刚领到5000元工资的小李在购物站上看中一件标价900元的

3、服装，在打折和使用优惠券后最终以600元成交。这里涉及的货币职能依次是A.价值尺度、流通手段、支付手段B.支付手段、流通手段、价值手段C.支付手段、价值尺度、流通手段D.流通手段、价值尺度、支付手段3.2017年3月3日，100欧元可兑换848.18元人民币；2017年9月3日，100欧元可兑换690.14元人民币。这表明，一年来A．欧元贬值B．欧元对人民币汇率升高  C．人民币贬值D．人民币对欧元汇率跌落4.一般来说，当某种商品价格出现上涨趋势时，则该商品的①需求增加②需求减少③生产增加④生产减少A.①③B.②③C.②④D.①④5.下面两幅图中

4、商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格均从P1同幅下降到P2时，下列判断正确的是①甲乙两种商品是互为替代的关系②商品的需求量与价格反方向变化③与乙商品相比甲商品需求弹性小④价格上涨使生产者缩小生产规模A.①③B.①④C.②③D.②④6.2018年11月11日，天猫“全球狂欢购物节”成交额达到2135亿元。近年来，作为新兴业态的电子商务模式对居民消费产生越来越大的影响。下列对该商务模式影响传递路径分析正确的是A．流通环节减少——商品价格下降——商品流通成本降低——促进居民消费B．流通环节减少——商品流通成本降低——商品价格下降——促进居

5、民消费C．消费观念转变——商品价格下降——流通环节减少——促进居民消费D．居民收入增加——消费观念转变——流通环节减少——促进居民消费7.所谓“不合理低价游”，是指经营者利用游客贪图便宜的心理，低价揽客，而后通过欺骗、强制游客购物等手段非法获利。有什么样的消费群体，就有什么样的服务供给。一些游客贪便宜的消费心态为那些唯利是图的经营者提供了生存基础，不合理低价游只会是陷阱。可见，不合理低价游存在的原因有学①消费者的求实消费心理     ②消费对生产具有反作用③市场调节具有自发性      ④生产决定消费对象A.①②     B.②③     C.②

6、④    D.③④8.随着互联的发展，近期大家利用智能手机安装打车软件，使打车更方便、快捷、实惠，改变了以往的打车方式。这说明A．生产决定消费的方式B．消费对生产的升级起导向作用C．消费为生产创造动力D．消费带动新产业的出现和成长9.“叶城的石榴人人夸，库尔勒的香梨甲天下……”随着电子商务在新疆快速发展，物流逐渐通达，消费者可以更便捷地品尝到质优价廉的新疆水果。这体现了A．生产决定消费的喜好和观念B．新的消费热点能带动一个产业的成长C．生产决定消费的质量和水平D．消费对生产的调整和升级起导向作用10.我国进入世界500强的110家企业中有83家是

7、国有企业，许多投资大、收益薄、周期长的基础设施、国防技、民生改善等领域的建设都是国企承担的。这表明国有经济A．在国民经济中发挥主导作用B．必须在各个领域占支配地位C．在国民经济中处于主体地位D．是社会主义市场经济体制的根基11．某手机贴牌代工企业居安思危，全力发展自有品牌。他们到非洲二次创业，开发了能更好满足当地人拍摄需要的手机功能，产品深受消费者欢迎，迅速占领了市场。由此可见，企业成功经营必须①制定正确的经营战略②通过对外直接投资做大规模.③走出国门抢占国际市场④把握市场需求提升产品质量A．①③B．①④C．②③D．②④12.近年来，随着体制放宽

8、、技术进步以及互联的普及运用，越来越多的人选择自由职业，如自由撰稿人、美术人、音乐人、电脑精英、策划人等。这体现了A.多种方式就业观B.