第一章 人生的青春之问

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1、第一章人生的青春之问我是谁我从哪里来，我到哪里去人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。（弗洛伊德）面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。——习近平：青年要自觉践行社会主义

2、核心价值观《习近平谈治国理政》都说一撇一捺写个人，一生一世学做人人为什么活着？该怎么活？如何活得有价值？人生观是对人生的总看法第一节正确的人生观第二节创造有意义的人生第三节第一节人生观是对人生的总看法斯芬克斯之谜：有一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路；腿最多时最无能。——《俄狄浦斯王》人生的变化在不同阶段不断发生变化；离我们最近的却是最难认知的。PART1人生与人生观PART1人生与人生观思考：到底何谓人？人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。认识你自己。（希腊德尔斐神庙）正确认识人的本质PART1人生

3、与人生观“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害，是人之所生而有也。”“故人之所以为人者，非特以其二足而无毛也以其有辨也。”荀子孟子“人之所以异于禽兽者几希”，在于“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”、“是非之心”。PART1人生与人生观人与动物相比不过是一架更精致、更加复杂的机器人是理性动物。是一个对理性问题能给予理性回答的存在物。苏格拉底人不过是食品的过道。达芬奇人是自然的仆役和解释者。培根拉美特里PART1人生与人生观“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质，但是，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社

4、会关系的总和。”——马克思《关于费尔巴哈的提纲》1845年马克思对人的本质的看法社会属性是人的本质属性。PART1人生与人生观人的两种属性本能本质自然属性社会属性肉体存在及其特性社会实践中人与人之间的关系PART1人生与人生观印度“狼孩”1920年，在印度的米德纳波尔，一到晚上，人们发现有两个用四肢走动的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。大狼死后，人们在狼窝里发现“怪物”原来是两个裸体的女孩，大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，卡玛拉活到1929年。“狼孩”虽

5、然生理构造与正常人是一般无异的，其心理与行为却完全被环境所同化了和狼在一起成了狼孩。结论：人的本质属性是社会属性。PART1人生与人生观道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备。分争辨讼，非礼不决。君臣上下父子兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？是故圣人作，为礼以教人。使人以有礼，知自别于禽兽。——《礼记·曲礼》PART1人生与人生观马克思对人的本质的科学回答1、从

6、人所具有的自然属性和社会属性来看，决定人的本质属性的是人的社会性。2、人的本质具有历史性，人的本质随着历史的发展而发展和丰富。3、人的本质是在实践过程中体现和发展的。PART1人生与人生观人生观的主要内容曹操《龟虽寿》：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”沈从文：人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。PART1人生与人生观

7、人生观主要内容及其辩证统一关系人生目的（决定）回答人为什么活着人生价值（制约）回答什么样的人生才有价值人生态度（影响）回答人应当如何活着PART1人生与人生观“不经考查的生活是不值得过的。”(王太庆译文)“未经省察的人生，是没有价值的。(严群译文)《苏格拉底的申辩》1人生目的人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。PART1人生与人生观蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩

8、脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了……他还在自然物中实现自己的目的。(引自:《马克思恩格斯文集》第五卷，第208页，北京：人民出版社，2009年版)PART1人生与人生