寄宿制学校学生宿舍火灾预防及对策

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1、寄宿制学校学生宿舍火灾预防及对策随着初高中以及各类高校生源的扩招,住宿生的不断增长,校园宿舍火灾隐患问题较为严重。翻开近几年的火灾档案,寄宿制学校火灾令人触目惊心。无论是幼儿园、中小学还是犬学校园,都有一些绽放的花蕾在火灾中凋零。近年来,国内外校园火灾事故接连不断,据火灾资料统计,1998年至2002年5年间,我国共发生学校火灾事故8666起,死60人,伤121人,造成直接经济损失3364万元。在这些校园火灾事故中,其中最令人痛心的是2001年6月5日零吋15分发生在南昌市江西广播电视幼儿园的火灾,夺去了13名3至4岁的生命。2002年

2、6月9日晚,云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾,火灾中住校的8名男生全部烧死,使得一个仅有32户人家的小村子几乎失去了一代人,特别是2003年11月24日凌晨,俄罗斯卢蒙巴各族人民友谊大学宿舍楼发生特大火灾,共造成36人死亡、139人受伤。一条条活生生的生命就这样失去了,一串串让人震惊的数字,一个个令人触目惊心的案例,一场场悲剧,令一个个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。触目惊心的死亡人数令人深思!这一切都说明学生群体对火灾的了解匮乏,消防安全意识淡薄,火灾中的自我保护能力和救护能力极弱。一连串的校园火灾给人们敲响了校园防火的警

3、钟,因此加强学校消防工作,减少校园火灾事故发生,具有重要的意义。如何做好学校消防安全工作,已经成为一个现实的课题。笔者从学校当前存在的火灾隐患及其防火对策做粗浅探讨。为预防和遏制重特人火灾事故,特别是群死群伤恶性火灾事故的发生。寄宿制学校消防安全已成为全社会关注的焦点,特别是要加强学校宿舍管理。经过查阅人量资料总结,对学生宿舍易发生火灾的原因及防火措施谈几点看法。一、学生宿舍易发生火灾的原因1、寝室里乱接电线,电线、插头、插座多重连接,导致接触不良,容易产生电火花。更危险的是将电线埋在被褥下面,如果电线发热造成绝缘层起火,后果更不堪设想

4、。2、电器的使用不遵守学校的规定和制度。很多学生用大功率电器在寝室里烧水,例如用热得快,这在学校的规定里是明令禁止的,可是却讣学生无动于衷。学生寝室是学生群密集地,很多的电线以及电源会让整个屯缆线不堪重负,再加上使用大功率电器史容易造成电路起火。3、学校为了控制学生用电,采取统一拉闸断电的办法,致使学生夜间起夜十分不方便,加之有的学校学生宿舍内人数多。有些学生就用火柴、蜡烛等临时照明,随后将火柴梗随手丢弃或将蜡烛压在被褥下,极易造成事故。4、部分学生在熄灯后,为了补习功课,悄然点起蜡烛学习。学习后又将蜡烛压在被褥下也易造成事故。5、部分

5、男生沾染抽烟的不良习惯,熄灯后在宿舍内吸烟,当值班老师查枚吋,学生害怕发现受批评,急忙将烟头藏入被窝或压在被褥下,而后又未能及时彻底检查,埋下祸根。6、由于受经济条件的制约,大部分寄宿制学校条件艰苦,尤其是边远地区的寄宿制学校,冬天用火炉取暖,有时因烟囱温度过高,炉灰处理不当,而导致发生火灾事故。7、消防设施配置不到位。多数学校的领导对消防不够重视,心存侥幸,在消防设施上舍不得投入,一旦发生火灾,由于不能及时扑救,容易酿成大二、针对上述问题学校应采取的措施根据学生宿舍范围广、人数多的特点,学校应从管理部门、班主任、学生等几个方面入手,加

6、强对学生的管理,齐心协力做好学生宿舍的防火工作。1、学校应将消防常识教育纳入日常教学zm,经常对学生进行消防安全教育,如举行消防安全知识讲座,开展消防警示教育、平时行为规范教育等,使学生明白火灾的危害性和防火的重要性,掌握其基本的防火和灭火知识以及逃生的基本技能,做到防患于未然。2、学校管理部门、班主任、周值日老师应当对学生宿舍进行检查督促,查找并整改存在的消防安全隐患,发现抽烟和点蜡烛的学生应及时制止和教育,晓Z以理,动Z以情。教育学生懂得吸烟、点蜡烛的危险性和发生火灾后造成的严重后果。3、学校在消防安全管理方面述应加强对学生的纪律约

7、束。对被查岀点蜡烛、抽烟并屡教不改的学生也应进行正确教育方法。4、老师同样应接受消防安全教育,了解防火的重要性,从而把防火列入对学生日常管理内容2—,经常对学生进行教育、提醒。5、学校周值日老师应加强夜间对学生宿舍的巡逻,发现问题及时解决,将事故苗头消除在萌芽状态。6、学校应该根据实际情况成立校园安全委员会,学生安全员是学生宿舍加强管理的重要力量,学校在每个宿舍内指定一名责任心强的学生为消防安全员,以加强学生的自我管理和自我保护。在经过培训的基础上,他们可担负发现、处理和报告火灾隐患及扑救初起火灾的任务。7、一旦发生火灾,应迅速报警,同

8、时坚持“救人第一”的原则,积极抢救和疏散被困学生,将其转移到安全区域。疏散学生时,学校可指定专人通过喇叭、喊话器等稳定被困人员情绪,要求学生不要紧张、不要乱跑,应在老师及有关人员的指引下有秩序的进行。总而言

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