德育建设文档

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1、固城中学关于进一步加强中学生思想道德建设工作实施方案2013—2014学年度第二学期为弘扬和践行社会主义核心价值观，全面实施素质教育，全力提升固城中学学牛:的思想道德品质和精神面貌，切实做到既教书乂育人，结合我校教育工作实际，决定进一步加强中学生思想道德建设工作，为采取有力措施，切实把此项工作落到实处，特制订本实施方案。一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持育人为本、德育为先，通过强化教育,学习实践，努力培养学生正确的思想观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯，促进学生全面健康发展。二、目标

2、任务1、加强德育管理人员和班主任队伍的总体素质，使学校班级德育管理的水平上升到一个新的高度。3、创新教法，发挥课堂的德育功能。2、提高学生思想品德水平，理解并遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为规范、学习习惯。3、广泛开展学生思想道德教育实践活动，加强校园文化建设，营造浓厚的校园徳育氛围，达到环境育人、活动育人的目的。4、创建成功班级和平安班级，学校班级量化进一步精细化。5、建立健全“问题学生”档案，增强管理的针对性和实效性。三、德育组织领导小组组长：温三振副组长：吴栓林李孟华马国玺胡宝林组员：赵存现史立娟马立超闫少辉及全

3、体班主任四、具体措施1、抓好学生思想道德教育建设。1）完善德育课程体系，改革德育教学方法。以基础教育课程改革为契机，坚决执行国家思想品德课程标准，除开全开足国家规定的德育课程，保证课堂质量外；学校还开设礼仪课，对学生进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。并把德育工作贯穿于各科教学中，充分发挥课堂主阵地作用，弘扬民族美德，培养爱国主义精神、集体主义精神。2）深入开展“向雷锋同志学习”活动，坚持用先进典型和道德楷模的实际行动教育学生，用雷峰精神教育学生。3）抓行为规范，认真贯彻落实《中小学生守则》和《中学生行为规范》。要求全体学生背诵《

4、守则》、熟记《规范》，通过大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面的道德修养。4）完善学生思想品徳行为综合考评机制和制度。以日常行为表现评价为主，以知识评价为辅，采取自评与互评、教师评、家长评、社会评相结合的方式，综合评价学生的思想道德素质。建立学生成长记录袋，把学生思想道德素质的考核结果作为学生升学和评选先进的重要指标。2、加强教师职业道德建设。坚持班主任例会制度，培养一支强有力的班主任队伍。加强班主任之间的经验交流，树立科学的管理理念，同吋结合教育实践活动,学以致用，不断总结提高。逐步形成

5、学习、交流、沟通、研讨提高的良性循环。推广优秀班主任好的经验，创新班会的活动形式，并立足于服务班级。3、构建学校、家庭、社会相结合的三位一体学生思想道德建设体系。加强家庭与学校的沟通联系，办好家长学校、开好家长会，建立家校互访制。及时将学生校内外的学习、纪律、生活等方面的表现进行相互沟通，做好文字记录，入档保存。聘任司法机关领导为法制校长，每学期作一次法制报告，聘请知名前辈做德育教育报告。4、广泛深入地开展学牛道德实践活动。综合利用各种教育资源，结合我校学生的特点，组织一系列富有针对性、实效性和吸引力的思想道德教育实践活动，真止做到多彩活动育人

6、。1）、积极开展“学雷锋宣传月“活动，组织学生学习雷锋精神，讲文明、树新风，多做好人好事，以此为主题举行演讲比赛。2）、开展”走复兴路圆中国梦读书成就梦想“的读书教育活动,以此为主题举行获奖征文展览。3）、开展结合身边案例讲解如何遵守《中学生守则》和《中学生H常行为规范》的比赛，发现和纠正不正确的思想和不良的行为习惯。4）、开展“日行一善、日习一点”活动。鼓励学生发掘身边微小的社会需求，担当社会责任，提高个人能力和素质。倡导学生从自己身边做起，从小事做起，以新颖、简单、易参与的方式：知善、行善、扬善、乐善，知习、能习、善习、爱习。5）、开展书法

7、绘画作品评比活动，进行励志教育，切实将学生的道德认识转化为道德行为。6）、开展节日纪念活动，充分利用法定节日，传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以及学生入学、入团等特殊意义和重要日子，集中开展学生思想道德教育实践活动。5、积极营造有利于学生思想道德建设的学校氛围。1、）利用班会、晨会、升旗仪式等途径有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康等教育。2）充分发挥班级量化功能，对于在各项活动中能积极参与并表现优异的班级要在量化管理上拉开档次，重点表彰。3）继续开展各类争先创优活动。每学期及

8、时开展“美德少年”、“三好学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”评选和表彰工作。利用墙报、黑板报、广播站、文化橱窗等方式向学生宣传介绍古今中外的杰出人