1.1 发达的古代农业 学案（人教版必修2）

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家第1课　发达的古代农业[课标要求]　1.知道古代农业的主要耕作方式。2.了解古代农业经济的基本特点。【课前导学】一、早期农业生产的出现1．原始农业(1)起源：距今________年左右。(2)相当发达：距今七八千年时。(3)主要作物：中国是世界上最早培植________和______的国家。(4)耕作方式：____________。(5)生活方式：经常________。2．商周时期工具______农具以及木制的______和石锄等技术开沟排水、_____

2、_____、沤制绿肥与__________农作物粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等3.影响(1)人们的生活从频繁________开始走向________。(2)中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。思考1　从世界范围看，中国原始农业与世界其他地区的农业相比有什么特点？二、精耕细作的传统农业1．生产工具(1)春秋战国：人们开始使用________和________并将其逐渐推广。(2)西汉：赵过推广________，后来出现________。(3)东汉：使用耦犁的牛耕方法已推广到____

3、________。(4)隋唐：江东地区出现__________，安装了________，可调节犁耕的深浅。2．耕作方式：汉朝以后，____________成为我国传统农业的主要耕作方式。3．耕作技术(1)春秋战国：已使用当时世界上先进的耕作方法______________。(2)西汉：赵过推行__________。(3)魏晋南北朝：北方旱地的__________技术形成，南方的水田也采用________技术。4．耕作制度(1)两汉：____________为主。(2)宋朝以后：江南逐渐形成稻麦轮作的

4、____________制，有些地方形成____________制。5．灌溉技术(1)水利工程：战国时期的__________、汉朝的________、白渠和龙首渠等。(2)灌溉工具：曹魏时改制________；唐朝创制________；宋朝出现利用水力的高转筒车；明清出现____________。(3)作用：推动了农业生产的快速发展。思考2　从哪些方面可以看出传统农业精耕细作的特点？三、男耕女织的小农经济-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专

5、家1．条件(1)中国古代农业的耕作方式经历了从____________到____________的变化。(2)__________的出现和________的逐渐推广，提高了社会生产力。(3)__________________的确立。2．特点(1)组织形式：以____________为单位男耕女织的小农经济。(2)生产目的：主要满足自家的基本生活需要和______________。(3)生产技术：努力提高耕作技术，为农业____________作出了贡献。3．作用(1)积极：小农经济下的农民，拥有一

6、定的________、__________或耕畜等生产资料，具有生产积极性。(2)局限：经营规模小，徭役沉重，十分脆弱。思考3　影响小农经济发展的因素有哪些？【课堂探究】探究一　精耕细作的传统农业1．问题　黄河流域的农耕文明历史悠久，中国是一个传统的农业大国。耕作方式是农业水平高低的重要表现。你知道中国古代耕作方式的发展演变经历了哪几个主要阶段吗？　　2．材料　中国农业有着悠久的历史。随着生产经验的积累与总结、生产工具的不断改进、水利设施的日益完善以及生产组织的小型化，中国农耕文明首先在中原地区达到

7、很高水平，并在此基础上形成了精耕细作的农业生产模式。问题　中国传统农业精耕细作取得了哪些突出的成就？　　　探究二　小农经济1．材料　自然经济与小农经济的关系：自然经济是指为了满足生产者本身或某一经济单位的需要而进行生产的经济。它是与商品经济相对立的一种经济形态，它存在于原始社会、奴隶社会和封建社会中。小农经济是一种最典型的自给自足的自然经济。问题　以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代农业经济的基本特点。小农经济出现的原因是什么？有何基本特征？　　　2．材料-5-www.ks5u.com版权所有

8、@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家　小农经济的特点，一是分散，二是生产出来的产品全部或大部分用来自己消费。这种经济模式在中国古代经济中长期占据主导地位。问题　你知道小农经济对中国古代社会产生的主要影响是什么吗？　　探究三　古代农业经济的特点问题　我国古代农业经济的基本特点有哪些？　　【解题方法探究】　典型例题　图一到图二的变化，反映我国古代农业生产中(　　)图一　　　　　　　　　图二A．铁犁牛耕的出现B．耕犁技术的成熟C．精耕细作的开始D．单位