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《2018小学5年级下册英语全册完整教学设计及教案(外研社三年级起点)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module1题目Module1题材（主要〉内容Lingling和Sam,Amy在英国。Amy和Lingling看到电视节目中记者在采访一位中国老太太。老人在采访中谈到了过去生活的艰苦和现在生活发生的变化。教学目标语言知识目标功能谈论人们过去和现在的生活变化。语法（结构、句子）本模块继续学习过去式。谈论过去:Thereweren^tanybuses.Welivedinasmallhouse.比较现在:Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse・词汇听能
2、在听录音的过程中从语句中辨别出单词：life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady,fire,radio,telephone,field,hope讥能在句子中正确使用单词：life,different,ago,any,television,fire,radio,telephone,field,hope,grandchildren读能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：life,different,ag
3、o,any,television,us,lady,fire,radio,telephone,field,hope写能够抄写单词：life,ago,us,radio,hope语言技能目标听能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。讥能运用所学习的语句看图说出图中的变化。读能借助图片读懂课文中谈论过去和现在生活所使用的句子；能读懂Lingling的信；能够在读词的过程中体会字母组合ai,ay,al,au,ai•在单词中的发音。写能用课文中所学语言看图完成句子：Manyyearsago,therewerer
4、Tt•Welived•Now,thereare.Welive.学习策略积极与他人合作，共同完成学习任务；主动运用所学内容进行练习和实践；积极运用所学英语进行表达和交流。文化意识使学生初步了解现在生活条件的改善，知道祖国正在向前发展，从而更加热爱我们的祖国。情感态度使学生养成观察生活、热爱生活的良好品质，启发学生要有上进心和责任感为建设更美好的祖国及家园而奋斗。任务1.谈论远古时代人们的生活与我们现在生活的不同；2.介绍校园（班级、城市、社区）里的变化；3.通过画画，给同学说说自己家乡的变化或者给笔
5、友写一封信说说自己家乡的变化。Unit1Welivedinasmallhouse.教学目标：1>知识目标：（1）新单词1ife,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady（2）新句型:Therebe,Welived---manyyearsago.Welive・・・now・2、技能目标：能根据情境正确使用Therebe,Welived--manyyearsago.Welive---now.句型谈论生活、学习中的事物，提
6、出问题并作出解答。3、情感目标：比较过去与现在的生活，体会并珍惜现在的幸福生活。教学重点：新单词和新句型的教学与运用。教学难点：学会Therebe,Welived---manyyearsago.Welive---now.句型并能在生活中灵活运用该句型。教学工具：两幅画有房子和汽车的画（房子一大一小），单词卡片，点读笔，贴纸，课件教学过程：SteplWarmingup（热身复习）T：Goodmorning,boysandgirls!Ss：Goodmorning,MsLiang・T：Sitdown,p
7、lease・Ss:Thankyou!T:You'rewe1comc.Doyouhaveagoodtimeinyourholidays?Ss:Yes.T:Now,let'ssingasong一Wheredidyougo.Ok?T:Great!Whocantelluswerethereanyhappythingsinyourholidays?（学生发言,通过这样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如：一般过去吋的用法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。）Step2leadingin（课文导
8、入）T:Inthewinterholiday,youhadalotofchanges・Nowyouareolderandcleverer.Iamverygladtoseeyourchanges・Everythingischanging・Nochange,noprogresses.教师边说边把新单词"change"板书到黑板上，出示课题。Step3：Newteaching（课文教学）1、单词教学T:Iamateacher,youarestudents・Wearedifferent・（
