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时间:2019-10-12
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1、[2018湖南一模】任务驱动作文题:写给2035年(附考场范文)高考作文热点素材2018届高三湖南一模作文题新鲜出炉,关于中国梦,关于畅想未来。这样的宏大主题,如何从小角度切入,如何既紧扌II主题又写得有内涵有美感,这是本条素材着重考察和解决的问题。01作文命题材料一党的十九大报告中指出,建设社会主义现代化强国分两个阶段进行,第―个阶段是到2035年基本实现社会主义现代化。材料二“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”(习近平)材料三“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”(鲁迅)读了以上的话,我们会产生许多感想和联想。请你以“
2、写给2035年”为副标题作文,选好角度,确定立意,自拟标题。02审题指导▼命题者说这是一道任务驱动型的作文题。要求考生在阅读材料的基础上抒写自己的认识、感想和联想,意在考查学生对自己以及未来的认识,考查语言文字表情达意的能力。从材料中可以得出以下写作角度:①青春梦是与中国梦紧密相连的;②青年人应该有责任与担当;③个人对未来要做好准备和设计;④幸福都是奋斗出来的;⑤个人的命运与他人、社会都有联系。这些都可以构成作文的基本立意。文体没有过多限制,但鼓励文体创新。依照高分作文评分标准评分。▼名师审题直观感觉是,将这三个材料放在一块,彼此逻辑关联不是很明晰,加上“'写
3、给2035年'为副标题”的要求,估计很多考生有些不明所以。命题老师提供的审题指导也未对此做出解说。考虑到题目没有“形成有机的关联”(如2017全国卷乙)的明确要求,能从材料岀发,“选好角度”即可,所以不妨化大为小,简单处理,比如抓住副标题“写给2035年”,谈实现中国梦(追求理想),应立足现实,也要着眼未来。或抓住“中国梦”这一关键词(材料一也是中国梦的一部分),理解为:将个人梦想放置到中国梦的大背景下,中国梦是国家的梦,也是国人的梦,每个个体大大小小的梦想汇聚累积成中国梦。稍微深入点来写:可以谈实现中国梦的主体,它需要几代人的努力,是无数的人们的愿景;可以谈
4、中国梦的时间跨度(长期性,持续到几代人)以及空间跨度(广泛性,关联到无穷的远方无数的人们)。03主要问题这个题目材料有较明显的政治倾向,考牛普遍反映,这种题比较冠冕,没啥好写的,基本上是说大话、写套话、喊口号,固然这是此类题目的导向性使然,但也体现岀中学生作文的一个误区:语言表达过于“刚性”“硬气”,缺乏表达的文艺、婉转与诗性,尤其是理科男们,一旦没有好素材与佳句备用,或者缺乏想彖和创造空间,很容易沦为千篇一律,乂大乂空。写好这个题目,除了审题基本准确,主要就是语言文釆决高下了,应尽量能跳出口号语言的窠臼。比如女生的文艺抒情表达应该占优势。高中同学不妨去读读《
5、南方周末》历年新年致辞,能以诗意或者灵动的语言外衣,包裹着民生社会的内核,以及短小精悍的“人民时评”,基本为千字文,不唯主题集中,立意深刻,同样不乏语言表达的美感。三个新颖的开篇:开篇一:你可能年方二八,或者年届弱冠,你的美好,才开启帷幕。而再过十七八年,你的人生,又会是怎样的一番光景?你预设过,假想过吗?开篇二:处在戊戌年的伊始,你可能平心静气地穿街过巷,可能起早贪黑地砥砺前行。不管如何,我们都要在此地启程,十几年后,抵达一个叫做2035的时光小站。而其间的旅程,也可以冠以当下时髦的名称一一中国梦。开篇三:十几年,只是时间长河里一方窄窄的水域,只是人类行程中
6、一串浅浅的脚窝。可之于亿万中国人,则可能旧貌变新颜,可使沧海变桑田。2035年,离我们近吗?它还藏在难于预见的未来,我们尚只能猜想它大致的样子,离我们远吗?它乂随着时间指针的律动,在一步一步走向我们。一段生动的表达:鲁迅有一句流传很广的名言:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。有人读出责任与担当,有人读出悲悯与关怀,其实也可以读出共享与同行。经济发展,不只是北上广深打了鸡血一样地腾飞,还是青藏贵滇也行驶在高速航道。精准扶贫,不是只看某一个农户的钱包鼓起来,而是使之如星火般照亮一片幽暗再成燎原之势。教育改革,不是几大名校唱唱独角戏或者列出一摞北大清华,而是老少边
7、穷的学校共享优质教育的阳光雨露。中国梦不是一枝独秀,而应该是春色满园,不是孤军奋战,而是万马齐鸣。04好题目示例《我和未来有个约》《春秋鼎盛年,经天纬地事》《相约并不遥远的明天》《梦想不是遥遥无期》《我们来续父辈的梦》《我的梦,你的梦》《“我的梦”汇成“中国梦”》《让我告诉未来明天会更好》《做一个“筑梦师”》《几代人的中国梦》《我无穷的远方和无数的人们》05考生作文一—场馅M”务一曲在你运上5組国饼廉与非;在专老、Y乜非同展規床来风死在®易;卫丁在攵主乂视虫匕旳*毎叼期,彳冈怕有歼们秤心卑-鮎第同廉塑砰弭敲z冒钧碣拓•国象彼步戊正叭步间甸/宜幷砌弃it家观讹比
8、匕的审久目标。随毛圈紊陆错呵)咬茅z产
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