10电商4班优秀班集体总结终极版

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时间:2019-10-12

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1、创建优秀班集体工作总结目录第一部分:前言(3)第二部分:班级概况(4)10电商4班永恒的信念第三部分:学习生活篇(5)顽强拼搏,rr创新高峰第四部分:班级活动篇(12)班级是我家,爱护靠大家第五部分:社会实践篇(16)关注弱群体,心忧天下第六部分:班级积极分子荣誉篇…(17)辛勤劳动,为班级体争光第七部分:结语(20)照片上充满朝气,自信,坚毅面孔的就是广东松山职业技术学院经管系10电商4班的同学。10电商4班诞生于2010年9月16日,由来自五湖四海的41名同学携手共建。自2010年9月入学以来,10电商4班就秉承松山“敬业、求索

2、、务实、创新”的校训,以团结、向上、严谨、求实的态度去面对每一件事,在松山学院这片美丽的土地上汲取知识的力量,展现自己的风采。第一部分前言一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量!自从经管系10电商4班41个人从五湖四海聚集在一起的时候,我们从一滴滴小水滴聚集成现在的大海,集体让我们充满了力量。我们激情奔放,我们优势突出,我们团结奋进,我们同舟共济……这是我们班集体的闪光点,也是我们不断前进的方向和动力。我们用热情和努力共同建设一个和谐、友好、先进班集体,从而实现每一位成员的共同进

3、步,我们班集体在各方面也都拥有自己的光彩与强项。我们坚信“光荣在于平淡,艰巨在于漫长”。我们也许不是最优秀的,但我们一直努力着。在这一段人生路中,我们不是孤单的英雄,我们携手同行,共创辉煌。第二部分班级概况10电商4班永恒的信念曾冲男班长:黄涵女班长:戴月秀团支书:方妙纯组织委员:张健辉宣传委员:张越美生活委员:游伟鹏文娱委员:刘敏莹学习委员:黄伟进体育文员:黄燕玲劳动委员:李加玲班级口号:发展电商有你有我和谐电商责任在我!经管10电商4班共有41名同学,其中女生29名,占全班的绝大多数。这个由41名不同性格但怀揣相同理想的同学组成

4、的集体是谨慎而勇敢、单纯而智慧的。就是这样一个无坚不摧的团队,在半年多的大学旅程中,在辅导老师的帮助下,同学们的共同努力下,分别在学习、工作和生活上都取得了骄人的成绩,渐渐的从懵懂走向了成熟第三部分学习生活篇10-11学年学习生活情况1)班级组织建设班级组织建设是建立一个优秀班级最基本要考虑的,只有一个强而有力的班委组织,才能引领班级走向优秀走向成熟。在班级组织建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度,不仅如此我们还制定了班委会各班委的工作职责。在班级工作中力求做到制度化、规

5、范化、科学化、民主化,将整个经管10电商4班凝聚成一个团结向上的集体。我们制定班委会的工作职责如下:一、班委会由男女班长、团支书、组织委员、生活委员、学习委员、文娱委员,学艺委员,宣传委员,劳动委员组成。二、班委会各委员要各尽其职,互相协助、互相支持、互通信息,带领大家与时俱进、团结进取,争创优秀班集体。三、班委会应该议定本班规章制度,做到制度健全,管理到位,与全班同学共同遵守,促进班风、学习建设。四、班委会干部建立干部值周制度,即每周由一名班委主持协调班级日常工作,如协助班长做班会考勤,协助生活委员督促寝室作息等,负责本周本班主要

6、日常工作。五、班委会每两周召开班委碰头会,总结本班情况,总结班级各项工作,提出下步要求、打算及计划,还可根据要求召开全班主题班会。a六、班委会干部视其各自职能,要经常与院团委,党支部、辅导员联系,做到上传下达。班委会干部有处理不了的事情或遇重大事件应及时与辅导员联系。按时完成班委或者辅导员交给的各项任务,妥善处理同学中的各种问题,做到不推诿,不拖拉,谁的事情谁负责,每件事情有回音。七、班委会在决定重要事情时以成员大多数意见为主,如当时确不能解决,可以参考辅导员意见。八、班委会干部不但要自身严格要求外,还要做到团结全班同学,做到学习好

7、、品行好,为班级创造优良学习、生活环境,争做文明先进班级。九、班委会原则上每学年改选一次,全班大会选举并以多数选票通过为准,选举大会需辅导员主持。如遇特殊情况,可一学期召开全班大会改选。十、班级应当建立与班级规章制度相对应的奖惩制度,每学期进行优秀评选,可结合本班实际情况,做好先进表彰工作和不良风气的批评教育工作。同时,班委会工作做到细致化、透明化,争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作;另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态。2)班级学风

8、建设学习是学生的天职,我们虽然从高中进入了大学,但是学习仍然是重中之重,离开了学习,大学生活犹如一座空中楼阁,一条无源之流。因此一个良好的班级学风是一个优秀班级不可或缺的部分,班级学风看起来是无形的,却起着“润物细无声”的作用。一种班

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