(精品)《思想道德修养与法律基础》教学大纲

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1、《思想道德修养与法律基础》教学大纲一、课程概况1、开课单位:思政教研室2、适用专业:学校各个专业3、开课时间:三年制学生第一学期,五年制高职学生第三学期4、学时:50学时5、修课方式:必修6、考核方式:平时与期末考试结合二、课程性质、任务和基本要求1、课程性质、任务木课程是普通高等学校(高职专)各专业学生公共基础课,是教育部规定的高等学校学生必修的课程。它以马列主义、毛泽东思想、屮国特色社会主义理论体系为指导,以社会主义荣辱观教育为主线,综合运用多学科知识,针对人学生的思想实际和我国改革开放的社会现实问题,教育和引导大学纶,顺利实现山中学纶活向人学生活的过

2、渡;增强心理承受力和口我调节、口我平衡的能力;正确认识个人与社会的关系、摆疋口我的位置,树立崇高的人生理想和以集体主义为核心的人生价值观;促进学生形成健康向上的审美悄趣,树立止确的审美观;继承和发扬中华传统美徳,形成良好的道徳品质;使学生不断加强白我修养、追求人格的完美;树立社会主义法律意识、法制观念,使之成长为“有理想、有道徳、有文化、有纪律”,献身于有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。2、课程的教学基本耍求(1)该课程必须以社会主义荣辱观教育为主线,以爱国主义、社会主义、集体主义教育为核心来展开教学内容。引导人学生完善以种认识(认识社会、高校、职业

3、和自己),学会四种技能(如何学习、如何做人、如何做事和如何交往),做“有理想、有道徳、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人,帮助学生了解时代对他们在思想、政治、道德、法制观念和心理素质方而的要求,并力求达到科学性、创新性、思想性、启发性、针对性和实践性的统一。(2)教学方式可灵活多样。如:讲授法、多媒体PPT教学法、案例分析法、互动交流法、主题演讲法和第二课堂的实践教学等。(3)学习成绩评定应注重科学性、合理性。注意把学生的学习态度、平时成绩、卷面成绩、实践能力等方面结合起來。三、教学重点和难点1、本课程的教学重点帮助和引导学牛完成由中学到大学的过

4、渡,使他们尽快适应大学的学习、生活和交往环境;教育学生加强思想品德修养,继承和弘扬优良道德传统,树立为人民服务的思想,弘扬集体主义精神,培养良好的道德品质和高尚的道德人格;揭示人的本质,探讨人生意义,增强社会主义法律意识、法制观念,树立正确的择业观、创业观,选择正确的人生道路,立志做社会主义“四有”新人。2、木课程的教学难点引导学生以正确的理想信念和社会主义荣辱观为指导,坚持理论与实践相结合实现个人价值观念与社会发展趋势相I办调,道德认知与道德行为相统一。四、课程主要内容(一)理论教学绪论珍惜大学生活开拓新的境界尽快适应高职院校生活,有效利用大学环境,为了

5、实现理想、实现人生的价值,要进行不懈的努力和追求,帮助大学生认清肩负的历史使命,提高思想道德素质与法律素质,引导他们树立科学的成才观和正确的社会主义荣辱观。第一章追求远人理想坚定崇高信念理想是人牛的精神支柱,倍念是强大的梢神动力,正确的人生目的对人*具有重大意义,帮助学生树立为人民服务的信念,为实现共产主义1何奋斗的崇高理想,确定人民利益高于一切的人生价值观。在实践中化理想为现实。第二章继承爱国传统弘扬民族精神在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬屮华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,树立社会主义荣辱观,弘扬以改革创新为核心的时代粕

6、神,把爱国Z情、报国Z志化为效国Z行。第三章领悟人生真谛创造人生价值思考人生的意义,确立正确的人生1=1的,进取的人生态度,创造冇价值的人生。正确对待人生环境。第四章加强道德修养锤炼道德站质了解道德的基本含义、社会主义道德的基本内容和优良道德传统的主耍内容。在市场经济条件下如何建设以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德,恪守公民基木道徳规范,以“八荣八耻”做为行动指南,努力提高道徳修养的白觉性。第五章遵守社会公徳维护公共秩序加强公共牛活中的道德教育,了解公共生活中的主要法律规范,捉高对课余牛活中的道德与法律的认识。笫六章培育职业精神树立家庭美德

7、明确职业生活屮的道徳与法律,培养职业道徳素质与职业法律素质,树立正确的现代择业观•创业观,树立正确的恋爱婚姻家庭道徳。第七章增强法律意识弘扬法治精神建立社会主义法律意识、法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,做遵纪守法的模范。第八章了解法律制度白觉遵守法律了解我国宪法的基本制度、实体法律制度、程序法律制度。结束语:结束语:立志做社会主义“四有”新人(二)实践教学实践教学体系的基本原则与要求(1)坚持以学生为中心,积极推行因材施教,鼓励学生的个性发展。(2)加人对学牛:创新意识和实践能力培养的力度。(3)注重“思想道德修养与法律基础”实践教学的整体优化,

8、注重课程Z间和内容方面的冇机联系,使课内与课外、校内与校外的教学活

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