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时间:2019-10-12
《一器双行气力式油麦兼用型排种器设计与试验研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTER’SDEGREEDISSERTATION一器双行气力式油麦兼用型排种器设计与试验研究DesignandExperimentStudyonDural-purposeRape-wheatPneumaticMeterDevice研究生:颜秋艳CANDIDATE:YANQIUYAN导师:廖庆喜教授SUPERVISOR:PROFESSORLIAOQINGXI学位类型:工程硕士DEGREETYPE:MASTEROFENGINEERING领域:农业工程FIELD:AGRICULTURALENGIN
2、EERING中国武汉WUHAN,CHINA二〇一四年六月JUNE,2014万方数据分类号密级华中农业大学硕士学位论文一器双行气力式油麦兼用型排种器设计与试验研究DesignandExperimentStudyonDural-purposeRape-wheatPneumaticMeterDevice研究生:颜秋艳学号:2012307120033指导教师:廖庆喜教授学位类型:工程硕士领域:农业工程华中农业大学工学院二〇一四年六月万方数据万方数据一器双行气力式油麦兼用型排种器设计与试验研究目录摘要......................................
3、.............................................................................................iAbstract...............................................................................................................................iii第一章绪论.................................................
4、.......................................................................11.1课题提出.......................................................................................................................11.2研究目的与意义.............................................................................
5、..............................11.3国内外排种器研究现状...............................................................................................21.3.1排种器类型及工作原理........................................................................................21.3.2国外气力式排种器研究现状.........................
6、.......................................................41.3.3国内气力式排种器研究现状................................................................................51.3.4结论........................................................................................................................71.4课
7、题研究目标与内容...................................................................................................81.4.1研究目标................................................................................................................81.4.2研究内容.............................................
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