自动喷泉的PLC控制设计

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1、成绩评定表学生姓名班级学号专业机械设计制造及其自动化课程设计题目自动喷泉的PLC控制设计语组长签字:成绩日期20年月曰课程设计任务书学院机械工程学院专业机械设计制造及Jth动化学生姓名班级学号课程设计题目自动喷泉的PLC控制设计实践教学要求与任务:1•设计内容:1）完成《课程设计指导书》所要求的控制;2）要求可以实现单周期和连续控制；3）按停止按钮，完成当前循环以后停。2•设计要求:1）画出端子分配图；2）画出顺序功能图;3）设计并调试PLC控制梯形图；4）设计说明书。工作计划与进度安排：1）理解题目要求，查阅资料，确定设计方案1天2）PLC梯形图设计与调试4犬3）说

2、明书撰写1天4）答辩1天指导教师：专业负责人：学院教学副院长：2014年12月10日2014年12月10日2014年12月11日刖吞在游人和居民经常光顾的场所，如公园、广场、旅游景点及一些知名建筑前，经常会修建一些喷泉供人们休闲、观赏。这些喷泉按一定的规律改变喷水式样，如果再与五颜六色的灯光相配合，在和和谐优雅的音乐中，更使人心旷神怡，流连忘返。利用PLC控制喷泉喷水方式，产生各样的样式。在系统的硬件组成以及软件的实现，通过PLC控制电磁阀开关来决定喷水的效果，供人们休闲、观赏。自动喷泉控制的实现方法很多，本设计题冃为基于可编程控制器(PLC)的喷泉控制系统，用PLC

3、进行控制不仅能够进行多种水型切换，而且能将各种水型、灯光按预先设定的排列组合进行控制程序的设计，通过计算机运行控制程序发出控制信号，使水型、等过实现多姿多彩的变化。通过上位机(PC)与PLC之间的通讯来监控喷泉的状态与效果,进而控制电动机，以达到顺利实现工业控制的要求及冃的，同时还要达到低功耗、高性价比、运行可靠等基本要求。目录-AX,—1—刖B1•机械设计的目的和要求31.1课程设计的目的31.2课程设计的基本要求32.总体设计42.1PLC选型42.2PLC端子分配53.PLC课程设计63.1设计思想63.2控制流程图73.3PLC梯形图144.程序模拟调试说明2

4、44.1硬件检查244.2系统综合调试24结束语参考文献1•机械设计的目的和要求1.1课程设计的目的PLC程序设计训练是机电专业一个重要的实践性教学环节。通过课程设计使学生掌握可编程序控制器（PLC）的基木工作原理、指令系统；熟悉PLC电气控制系统设计工作的流程；熟练地进行系统外围电路设计、接线、编程、调试等工作；使学生掌握使用可编程序控制器的基木方法,锻炼学生的对PLC的编程能力,用可编程序控制器解决电气控制问题的能力。1.2课程设计的基本要求要求学生理解并掌握可编程序控制器（PLC）的基本工作原理及基木结构、PLC的运行方式、外部接线及编程方法，训练学生的独立编程

5、能力及用PLC解决现场控制问题的能力。1、掌握可编程控制器硕件电路的设计方法。2、熟练使用小型可编程控制器的编程软件，掌握可编程控制器软件程序的设计思路和梯形图的设计方法。3、掌握口J编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运行方法。4、掌握电气控制柜电气控制原理图的原理设计，熟练应用导线二维设计法,掌握电气控制接线图和互连图等工艺设计方法。5、通过程序设计训练使学生能熟练掌握资料的查询（图书、网络），将电气控制与PLC课程所获知识在工程设计工作中综合地加以应用，使理论知识和实践结合起来。6满足设计要求（冇16个喷头，4个开关。学生口己拟定喷头的平面布局，分别设计4种喷

6、泉花样。要求：1）设计喷头的平面布局2）分别设计4种喷泉花样，并分别给出时序图3）具冇单周期和连续功能4）按停止按钮，完成当前循环后停。2.总体设计2.1PLC选型1.PLC的选型原则PLC的选型有如下原则:(1)最大限度地满足被控对象的控制要求充分发挥PLC的功能，最大限度地满足被控对象的控制要求，是设计PLC控制系统的首要前提，这也是设计过程屮最重要的一条原则。这就要求设计人员在设计之前就要深入现场进行调查研究，充分收集控制现场的资料，同时收集相关国内、国外相关的资料。同时还要注意和现场的工程管理人员、工程技术人员、现场操作人员等紧密配合，拟定控制方案，共同解决设

7、计中的重点问题和疑难问题。(2)保证PLC控制系统安全可靠保证PLC控制系统能够长期安全、可靠、稳定运行，是设计控制系统的重要原则。这就要求设计者在系统设计、元器件选择、软件编程等方面要全面考虑，以确保控制系统安全可靠。例如：应该保证PLC控制程序不仅能在正常条件下运行，I佃且要在非正常情况下，也能正常工作。(3)力求简单、经济、使用及维修方便一个新的控制工程固然能提高产品的质量和数量，带来巨大的经济效益和社会效益，但新工程的投入、技术的培训、设备的维护也将导致运行资金的增加。因此，在满足控制要求的前提下，一方面要注意不断地扩大工程的效益，另一方面也