蜀城中学师徒结对工作计划

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1、蜀城中学2016—2017学年下期师徒结对工作计划一、指导思想教学质量是学校的生命，提高教育教学质量的关键在于教师。要实现学校持续发展，其核心是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍,所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。在以往师徒结对工作的基础上，根据学校的有关精神，充分发挥名教师和骨干教师的传帮带作用，“名师引领，同伴互助”,使青年教师迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成才，实现教师队伍素质的动态提升。为此，特制订本互助结对实施方案。二、结对对象引领者：学科名师、学

2、科带头人、校骨干教师等;成长者：从刚走上工作岗位的新教师。三、结对目标1、促进年轻教师快速成长，能够成为学校的骨干教师；2、向年轻教师学习新思想、新事物、新理念；的需要。四、3、互相促进，互相学习，一起发展，造就一批新的名师，满足学校培育人才结对程序»开展活动。程序：学校统筹一-征求双方意见七、1、基本职责师傅职责：要做到“三带”:带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识与技能；带师德——育德之道，为人师表。（1）认真贯彻.模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。（2）耐心细致地做

3、好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。2、徒弟职责：要做到“三学”:学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事，为善，求真。（1）尊重指导老师，认真完成指导老师安排的每

4、一项任务，主动向指导老师汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。（3）了解学生、热爱学生，耐心细致地做好学生的思想工作，以良好的师德影响学生。（4）新教师力争一年入门；二年胜任；三年提高。其他徒弟力争在原有基础上有更大的、明显的进步。（5）积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛。（6）徒弟不但要注意总结名师好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论，与名师形成优势互补态势，促进自己较快地成才。八、具体要求

5、（一）学科职责1、师傅教师：（1）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。（2）每周听徒弟课不少于一节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，每个月末上交备查。（3）精心指导徒弟备好课，认真查教案。每学期重点审阅徒弟3-5份备课教案，给予悉心指导。（4）认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。（5）每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。（6）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。2、徒

6、弟教师：（1）认真备课，主动求教。（2）主动听课，每周听课不少于2节，听课要认真记录，月末将听课记录上交检查。（3）每学期写一份期终教学小结或教学心得，请师父指正。（4）平时加强学习并注意积累资料。2017年2月15日后附《蜀城中学师徒结对表》