师德师风与学风校风建设加强师德师风建设论文

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1、师德师风与学风校风建设摘要：师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。师德建设是学风和校风的灵魂，是创建良好教风、学风的重要保证，优良的师德是高校坚持正确办学方向和提高人才质量的首要前提。本文阐述了师德师风建设在学风校风建设中的重要作用。关键词：师德建设学风校风师徳师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。正是唐山学院广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了唐山学院的光辉历史

2、，才谱写了预备本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望唐山学院的宏伟蓝图！老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红学生的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。一介书牛:，日夜操劳，渴求的是内心的纯净和丰富！下面先看下面两个实例：1.环境与化学工程系05化工本、05环本、07环木接共69人参加2009届考研，其屮考取研究生58人，考取率为84%。其屮黄玉洁同学以396的高分考入中国地质大学，创得我系历届研究牛考试成绩的新高。另外，天津大学、吉林大学、东北大学、四

3、川大学、中国海洋大学、北京化丄大学、北京理工大学、北京工业大学、西南交通人学、兰州人学、重庆人学等各知名高校都将留下他们求学的身影。2.我系2009年全国大学牛数学建模竞赛再创住绩！在我系及基础部教师的大力支持及指导下，我系荣获院一等奖5组，院二等奖6组。其中2006级环境工程专业的三位同学荣获河北赛区甲组A型题竞赛省一等奖，并报送国家评阅！2006级化学工程与工艺专业的三位同学荣获河北赛区甲组B型题竟赛省二等奖！这次我系在全国人学牛数学建模竞赛的成功参赛，唱响了我系培养创新能力、实践能力和团队

4、精神的主旋律，并进一步推动了我系培养综合性创新型人才工作。这样的例子还很多很多，得知诸如此类振奋人心的好消息，环境与化学工程系全体教师无不为Z感动，在对学生们金榜题名表示祝贺的同吋，也深刻意识到唐山学院的学风和校风对丁•学生的影响是无可比拟的。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，那么学校就是一片孕育希望的土壤，而老师则是播种希望，播种太阳的使者。师德师风在此起到的作用是无可非议的。每学年末学院都会冇对老帅的“民意”调查，也就是对老师进行评教。听听学生们怎么说，我会感到“师德师风”的分最一一沉甸甸

5、的。在家里，父母是学生的启蒙者；在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的学牛•产牛潜移默化的影响。有位古人韩愈告诉我们：师者，所以传道授业解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二目的才是知识技能。教师的品徳和素养是能否培养好学生和教帅发展的重要前提,只冇对“怎样做一名好教师”这一问题冇深刻的认识，对教师这一职业冇崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对白己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味著踏上了艰

6、巨而漫长的育人之路。俗话说:“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重耍性，因此树立良好的师德形彖,是每一位教师都应遵循的原则。师徳高尚的老师会用Izl己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程小，教会学生如何做人；师徳高训的老师，会不断更新教育观念,教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师徳高尚的老师，会吋时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学主心目屮占有

7、非常重要的位置。我们说人学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，人学教帅是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师对政治的关心和了解，対职业的热爱和投入，対同事的团结和合作，对学牛•的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对口己的耍求和口律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象肓接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用H身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。教师到底是怎样的一个职业

8、呢？我常常这样问身为老师的口己，在不断的工作、学习和成长中，我总结出了这样儿个等式。第一个等式：教师等于一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种；小苗破土而岀，要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润，悉心养护。秋天来到的时候，总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实，这就如同老师，对每一个学生都充满了热切的期望。第二个等式：教师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力耍把口己的拿手菜做得色，香，味俱全，于是就会冇人慕名而來，争相品味，这就是老师。不是把知识强加给学生，而是要把课讲得有声有色，有点有