师德师爱心得体会

《师德师爱心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、师爱是师德之魂，没有师爱就没有师德，没有师德就没有教育。下面是学习啦为大家准备的师德师爱心得体会，希望大家喜欢！师德师爱心得体会范文1通过这次培训和自己在教学中的亲身体会，从事教学工作的我觉得作为一名现代教师，师德与师爱是一切工作的根本，在教学工作屮尤为重要。教师爱岗敬业，必须通过热爱学生来体现;教师职业道德规范中其他方面的要求也必须围绕着更好地为学生服务来展开。学生不仅从教师那里得到知识和营养，而且获得了爱护与支持，有这种爱护和支持，尽管学习是一种艰辛的、必须复出大量体力和脑力的劳动，学生也会全力以赴的去学习。“爱是教育的基础”，这种

2、爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。那么我们如何去体现这种更好的师爱呢？首先关心学生，了解学生。我们要关心了解学生不仅要从学习生活中关心，更重要的是需要了解学生的心理状况，从学生的心理特性入手，来更好的关心爱护学生。作为教师就需要热爱学生，不能嫌弃和歧视，而要以我们的师爱，给他们以真诚的爱，引导他们上进。要善于发现他们身上的“闪光点”，合理的给予表扬，让他们对自己充满信心，对学习充满信心，对未来充满信心。其次，尊重学生，信任学生。

3、现在的学生，对人对事都有独到的见解，而且个性极强，口尊心极强。他们不容许伤害他们的自尊心，不管是老师还是家长，基于此，对学生的教育应该注意适当的方法。第一，平等友好的对待学生。教师在教育过程小应以朋友式的态度平等的对待学生，不能自视高人一等，粗暴的对待学生。特别是高职学生，他们有自卑心理同时又有很强的自尊心,简单粗暴的对待学生会深深伤害到他们的自尊,并且使他们更加自卑。教师只有全身心平等友好的接近他们，才能帮他们克服缺点，引导他们走向成熟。第二，理解和信任学牛。教师与学生在年龄、社会阅历、知识水平方面都存在着羌别。教师只有善于理解和信任

4、学生，才能建立良好的师生关系。在学生遇到困难、挫折时,教师应给予同情、理解和帮助，绝不能采取冷漠和教条的态度。要信任学生，对学生没有根据地无端怀疑，是不尊重学生的表现。你要把学生塑造成什么样的人，首先耍相信他能成为什么样的人。在教育工作中，教师对学生的信任，是对学生上进的一种暗示和激励。有人说得好：“没右不会学的学生，只有不会教的老师。”尊重学生就是最好的教育手段，一个懂得尊重学生的老师，才是一个合格的老师。第三，严格要求学生。爱而不严不是真正的爱，严格要求也是师爱的另一种表现。高职学生由于基础较差，学习方法等原因导致学习效果不佳，但是

5、不能由于他们的这种原因就对他们不严格要求，而放任自流。对学生要“执教以严”，才能“严师出高徒”。严格要求学生，就是要求教师要按照现行教学方针和教学人纲的要求，严格训练和教导每个学生。教师对学生的严格要求，体现在日常细小的教育和教育工作屮，批改作业、课内外辅导和实习实训等，都要注意对学生进行严格的训练和教导，使学生养成良好的习惯和作风。此外严格要求学生，还要教师掌握合理、适度的分寸,做到严慈相济、严小见爱。最后，要公平对待学牛。教师应公平地、全面地关心和爱护每个学生。不论外貌，性格或性格斧异，也不论学生优劣，教师都应一视同仁，不偏爱，不歧

6、视。纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学牛沟通，教师应当走进学牛的心灵。作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近爱他们的教师。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做…个让教师和学生都愿意接近的教师。师德师爱心得体会范文2教师是人类灵魂的工程师，他们不仅是学生知识的传播者、能力的培养者，史是学生思想品德的引导者。育人的重大责任就落在了我们每一个教师的肩上。这次培训我重

7、点学习了《师德与师爱》这一内容，让我受益匪浅。前教育部部长周济曾在全国师德论坛上提出：“师德师教师最主耍的素质，是教师之灵魂。教师的理想信念、师德、人格魅力直接影响到学生的思想品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书。”作为当代教师，为了培养适应新时代要求的人才，必须具有良好的师德修养，爱岗敬业，以德育人。热爱学牛并不是一件容易的事，让学牛体会到教师的爱更困难，作为教师的我们必须从点滴做起，做到严屮有爱,爱中有严。爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣,我知道这道理做教师的都明白，但真正做到就不是那么的简单了

8、。我深知，只有这样的爱才是教育学生的基础，学生才会慢慢体会到。另外，爱要有原则，我对学生始终坚持严格、平等，严慈相济，尊重每个学生的人格，对学生的学习、生活、做人都毫不松懈。并且课下耐心辅导有困难的学生，经