[精品]语言表达与实际运用

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1、语言表达与实际运用【考查要点】1.在具体语言环境中正确理解词义，正确使用词语，体会感情色彩2•结合语境，准确，简明，连贯，得体表达自己的意思。口语交际口语交际能力是现代公民必须具备的基本能力。交际，一般离不开说话，言语是连络情感的红丝带，人际交往的通行证，维护尊严的护身符。口语交际不仅能体现言语的能力而且还能体现交际的能力，做事的能力，做人的能力，因此《语文课程标准》将他列入九年义务教育的一项重要内容，并作出了具体要求。由于条件所限,目前中考口语交际主要考察“听说能力”和“说话能力”两个方面中考口语交际题屮考察“说话能力”的题型主要有以下四种

2、：1.单一应对型。题干设计了一种情景，要求考生将自己带入材料中的某个人或几个人，说出他或他们应该说的话。2•多重角色行。考题要求考生以儿种不同的角色而对同—种情景说出符合各自“角色”的话3.代为转告行。题口设计了一种情景，要求考生充当材料中某个人物，将别人说的话转告给另外一个人。4•情境变换型。题口设计了几个不同情境，要求考生代入材料中的某个人物，面对不断史换的情境和人物，说出相应得体的话。解答上述四种类型的“说话”题必须弄清以下五个问题:一是语境（即说话的场合，情境）；二是话题（即针对什么问题说话）；三是角色（自己在这个语境中充当怎样的“角

3、色”）；四是对象（交际对象的身份，年龄，文化等）；五是目的（说话的意图）考生再考虑说什么，怎样说才算得体。如果解答''代为转告”型的说话题，还要弄清楚材料屮几个人物的关系，答题时要注意称谓，人称，语气，用语等因素的变换。另外，也是最重要的一点，答题的语言要力求简明，连贯，得体。例题一：根据下列情境，按要求答题。2008年奥运会在北京举行。请你根据不同年龄身份的人的特点，设想一下他们所说的话。（1）一位北京市民激动地说：（2）一位青年志愿者期待地说:（3）一位游泳运动员充满信心地说:参考答案（1）“这是我们中国人最自豪的事。”或“这是我们北京人

4、最自豪的事”（2）“我一定为这次奥运会做贡献”（3）“我一定为祖国拿到第一枚金牌。”或“我一定会成为运动场上那颗最亮的星。”例题2：—天中午，裴芳在阳台上浇花，楼下刘大妈大声说:“小裴，你可真爱美啊，我刚晾的衣服也锦上添花了。”（一）你听出刘大妈的言外之意是：（二）如果你是小裴，应该怎样冋答刘大妈:参考答案（1）“你把我的衣服弄脏了。”（2）“刘大妈，对不起，我替您洗洗，好吗？”综合训练题1.刘校长要来参加你班的班会，假如你是班长，对校长的到来，你应该怎样说?2•假如你不小心伤害了一位刖友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢？参考答案1.“校长

5、，你能来参加班会，我们感到非常高兴。”2•“对不起，我真的不是故意的，请你原谅我好吗？”