第7课古罗马的政制与法律课件

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1、第7课古罗马的政制与法律重点、难点：《十二铜表法》、《查士丁尼法典》的内容和意义。课标要求：了解罗马法的主要内容在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类生活中的价值★一、政治体制的演变古罗马的政治与法律二、罗马法知识结构君主制共和制元首制公开帝制主要机构BC8世纪BC6世纪末BC27年公元3世纪自主学习一、古代罗马政治体制的演变元老院公民大会执政官平民保民官执政官公民大会决策机构监督政府自主学习罗马共和国国家机构与职能最高官职元老院选举公职，通过提案平民保民官．屋大维（Octavianus，Gaius），公元前27年建立“元首制”，实际上是罗马第一个皇帝。罗马元老院授予他

2、奥古斯都（意为神圣、伟大）尊号。在他统治期间，罗马世界进入和平与繁荣的黄金时代。为什么说屋大维“实际上是罗马第一个皇帝”？拓展性练习因为在元首制下，元老院受元首控制，元首集军政、司法、宗教等大权为一身，所以说元首制实际上是披着共和外衣的君主制。戴克里先公开君主专制君主制贵族制民主制君主制共和制帝制古罗马和古雅典政体演变的不同雅典罗马思维扩展1、开端——《十二铜表法》二、罗马法背景：内容：《十二铜表法》前5世纪，共和国时期由于__________的强烈提议而编订的内容庞杂,包括_____、_____和诉讼程序，基本上是的______汇编；①明确维护__________和___

3、__利益。②没有给_____带来多少好处，但仍是平民的胜利，成文法能按律判决和量刑贵族不能随便解释______③这是古罗马的____________；虽然经过多次修订但始终是罗马_______评价民法刑法习惯法平民保民官私有财产权贵族平民习惯法基本法第一部成文法自主学习1、开端——《十二铜表法》阅读下列材料：材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚

4、金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料四第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》请回答：(1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？(2)材料三、四反映出什么本质问题？(3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？说明了什么？（4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？精题点播阅读下列材料：材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付3

5、00阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料四第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》请回答：(1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？精题点播(1)保护私有财产不受侵犯阅读下列材料：材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料四第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》请回答：(2)材料

6、三、四反映出什么本质问题？精题点播(2)仍是维护私有财产权和贵族既得利益阅读下列材料：材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料四第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》请回答：(3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？说明了什么？精题点播(3)否，说明有等级划分，不平等仍存在阅读下列材料

7、：材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料二第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。材料三第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料四第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》请回答：（4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？精题点播（4）优越性：成文法按律量刑和判决；局限性：仍然维护贵族的既得利益《查士丁尼法典》组成