宕昌一中文学社活动计划

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1、宕昌一中文学社活动计划一、指导思想为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，在学校“建立书香校园，提升人文素养；打造高效课堂，提高教学质量；突出文化育人。”的办学理念下，文学社组织人员创办了“春华”文学社，并致力于把文学社办成真正培养同学们写作能力的社团，为宕昌一中校刊、校报提供优秀稿件。二、工作目标1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合学校美化宕昌一中的校园文化环境。2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者

2、，提高学生的文学理论水平和欣赏水平，并争取把其中的一些出众学生培养成今后富有影响力的人物。3、办出富有特色的校报来，把一中的校刊校报办得更具有影响力。提高学生们投稿的积极性，使学生们在校报上以出版自己的文章为荣。4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争优秀的作品能够在各级刊物发表。三、办社理念：学在一中，乐在“春华”。四、活动时间：每周三下午自习为社团活动时间6五、活动内容：1、经典诵读：以《论语》《诗经》《离骚》《古诗十九首》《唐诗三百首》《宋词选集》《史记》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学

3、会欣赏其中的意境，学习其表达方法。3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会写美文、韵文；提升文学素养。5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。六、社员组成：从各班选取2名优秀的文学爱好者，总人数84人。七、展示形式：针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征

4、文比赛活动，以校刊、校报形式展示出版。另外还可用展板的方式列出优秀者的名单及照片简介，增强学生的荣誉感。八、组织机构：文学社由顾问陈雄校长、苏宝勤校长、申奋生校长6、苟虎林主任、张文斌书记、周静、李武平、许文艺（八人），社长一人、副社长（后继业、杨星寿、任翔）、文学社辅导教师（苟虎林、张文斌、马小燕、李小军、张红彦、任翔、后继业、杨星寿、陈德全等）、组织部主任陈德全（兼），下设学生二人（高一高二各一人）、编辑部主任任翔，下设学生二人（高一高二各一人）、宣传部主任后继业（兼）下设学生二人(高一个二学生各一人)、信息部主任杨星寿（兼）二人（高一、高二各一人）和社员组成。

5、具体分工有待进一步商议。九、栏目设置：文学社的优秀作品将定期在《新校园》《宕昌一中报》上刊出，文章形式多样化：诗歌、小说、散文、记叙文、议论文等。十、稿件来源：（1）学生优秀习作（2）学生自由投稿（3）有重大意义的通讯稿（4）教师优秀习作（5）借鉴优秀刊物作品十一、工作安排：三月：1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学期的工作计划，布置任务。2、举行文学社启动仪式，宣布文学社组织机构及成员，宣读文学社纲领、计划、任务。3、文学社骨干选拔及社员培训64、文学讲座（每周一次，每次60分钟）5、文学社社员培训：文学沙龙6、读书汇报会四月：1、文学社第一次征文2、学生总结

6、交流3、配合学校工作出好我校校刊校报五月：1、纪念“五四”征文比赛。2、官鹅沟采风诗歌、散文创作尝试。3、文学社讲座。4、文学作品阅读竞赛。希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围，争取创造一支富有开拓进取精神的队伍。社员公约１、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。２、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。３、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。４、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要

7、多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。５、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。６、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。6７、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。以上计划为草拟计划，特上报学校领导决定。2017年3月4日附：入社申请表文学社入社申请表 姓   名 性   别 出生年月 所在班级 担任职务 班主任姓名 家庭情况家长姓名父：母：职业职务  家庭住址 联系电话 基本情况1、说话能力（强、较强、一般）；2、课外阅读（喜欢、较喜欢、不喜欢）；3、作文能力（强、较强、一般）；4、家里电脑（有、没有）；5、已经阅读