国防在我心中教案

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1、国防在我心中活动主题:国防在我心中活动时间:2011年9月20日活动地点:教室活动目的:1、通过本次活动,让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌,了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。2、赞美我们美丽的祖国,热爱祖国,从中树立起自己的理想和保护国家的心愿,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。活动过程:(一)导入:师:同学们,你们知道吗,我们的祖国就跟我们的母亲一样,她用甘甜的乳汁哺育我们成长,多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血,他们是我们最可爱的人,为了我们的祖国更加的稳定,我们要学一些国防知识。(二)国防教育认识国防要地,课件展示。认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它

2、们的作用。认识我们伟大祖国的各种标志,包括国旗、国徽、国歌。师:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女,是祖国母亲的后代,是神州建设的后备军,是共产主义的接班人。那么1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?生1:知道,国旗是红色的。生2:我知道,国旗的红色象征着革命。生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以

3、,我要好好学习,为红领巾添光彩。师:国旗上有几颗星?生:国旗上有五颗黄色的五星。师:大黄五星代表着什么呢?生:大黄五星代表着中国共产党的领导。师:四颗小星象征着什么呢?生:四颗小星象征着全国人民大团结。师:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?生1:国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。生2:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。生3:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。生4:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。(听国歌)师:庄严的

4、国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?生1:在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。生2:在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。生3:当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。师:那有谁知道,我们的祖国在地球的哪边?生:我们伟大的祖国在亚洲东部。师:我国的土地面积有多大?生:我国的土地面积有960万平方公里。师:我国的地图版面像什么呢?生:我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。师:我们的祖国有碧绿的草原,蓝蓝的大海。(三)知识学习1.师讲解什么是国防国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵

5、略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。2.师讲解现代国防建设包括哪些方面?现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。3.师讲解什么是国家利益?国家利益,指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益?国防所要维护的主要是国家安全利益,而且主要是针对来自外部的威胁。5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么?保卫国家领土完整,主权独立,资源和财产不受侵犯;维护国家的荣誉和尊

6、严,巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响;为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件,防止外来的侵略、颠覆和破坏,挫败分裂国家的阴谋和行为,等等。(四)学生互相介绍自己所收集的国防资料。师总结,结束本次活动。

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